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核心素养下初中历史家国情怀的培育

黄振业

广东省深圳市光明区实验学校

家国情怀是初中历史核心素养的重要组成部分。在初中历史教学中，对学生家国情怀素养的培育，可以帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，落实立德树人目标，提升学生核心素养。本文结合初中历史课程特点，从重构历史情境、引导真实体验、组织探究活动和拓展社会实践四方面对学生进行家国情怀教育，培养学生的爱国意识与爱国情感，促进学生健全人格的形成。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 核心素养 ; 初中历史 ; 家国情怀 ; 培育 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年31期 第118-119页 （共2页）

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华夏教师（2024年31期）

导出/参考文献
[1]黄振业，. 核心素养下初中历史家国情怀的培育[J]. 华夏教师 . 2024(31): 118-119.

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