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家校共育下学生心理健康教育创新分析

孙健

江苏省连云港市赣马高级中学

在教育改革背景下，心理健康教育在学生全面发展中的重要性日益凸显。家校共育作为培养学生心理健康的重要途径，教师创新教育模式，改变传统的教育观念，与家长共同构建和谐的教育环境，使学生在掌握文化知识的基础上，形成健全的心理素质和良好的社会适应能力。本文主要阐述家校共育在学生心理健康教育中的重要性，并分析家校共育背景下，如何通过创新方法和手段，提高心理健康教育水平，促进学生心理健康教育的发展。
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【栏　目】 学生_心理教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 家校共育 ; 心理健康 ; 创新 ; 学生 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年31期 第41-43页 （共3页）

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华夏教师（2024年31期）

导出/参考文献
[1]孙健，. 家校共育下学生心理健康教育创新分析[J]. 华夏教师 . 2024(31): 41-43.

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