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素质教育背景下提高高中生物课堂教学效率的策略探究

王松勇

福建省南安市侨光中学

新课改对生物教学提出了更高的要求，教师不仅要为学生讲授知识，还要培养学生的生物知识应用能力，提升学生的综合素养。素质教育理念强调全面提升学生基本素质，开发学生智慧潜能，为后续学习和成长奠定扎实的基础。然而受种种因素影响，如何在生物教学中贯彻素质教育理念成为当前教育改革的重要课题。为实现打造高质量生物课堂的目标，本文将聚焦于素质教育的重要意义、影响生物课堂教学效率的因素等几个方面，对素质教育背景下提高高中生物课堂教学效率的策略展开探讨。
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【栏　目】 实验探索
【分　类】 中等教育
【关键词】 素质教育 ; 高中生物 ; 影响因素 ; 教学策略 ;
【出　处】 《高考》2025年06期 第116-118页 （共3页）

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高考（2025年06期）

导出/参考文献
[1]王松勇，. 素质教育背景下提高高中生物课堂教学效率的策略探究[J]. 高考 . 2025(06): 116-118.

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