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中华优秀传统文化在高中语文教学中的渗透策略探讨

欧阳晓洁

贵州省都匀二中

在高中阶段，学生价值观的塑造在教学中占据至关重要的地位。语文教师肩负着将中华优秀传统文化与课程教材深度整合的重任，以实现立德树人的教育目标。然而，中华优秀传统文化在高中语文教学中的传承遇到了诸多挑战，这些挑战对教学产生了显著影响。为了迎接这些挑战，教师必须不断探索和创新教学策略，以提高中华优秀传统文化在语文教学中的融入程度。通过有效的教学实践，不仅能够提升学生的文化素养，而且能够促进其核心素质的提升。
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【栏　目】 思政育人
【分　类】 中等教育
【关键词】 中华优秀传统文化 ; 高中语文 ; 传承 ; 问题 ;
【出　处】 《高考》2025年06期 第173-176页 （共4页）

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高考（2025年06期）

导出/参考文献
[1]欧阳晓洁，. 中华优秀传统文化在高中语文教学中的渗透策略探讨[J]. 高考 . 2025(06): 173-176.

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