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互动式教学在高中化学教学中的应用策略探析

曾祯 顾吉平

四川省成都石室中学

高中化学作为自然科学的一门重要学科，不仅要求学生熟练掌握基本的化学知识和技能，还着重培养学生的创新思维和实践操作能力。在此背景下，互动式教学作为一种新兴的教学模式，因其高度重视学生的主体性和参与度，而在高中化学教学中得到了广泛应用。本文详细阐述了互动式教学在高中化学教学中的应用价值，并提出了一系列具体的应用策略，包括巧设互动问题、组织小组讨论、开展探究实验、融入游戏元素以及及时评价反馈等，旨在为高中化学教学提供有益的参考。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 互动式教学 ; 高中化学 ; 应用策略 ;
【出　处】 《高考》2025年06期 第21-23页 （共3页）

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高考（2025年06期）

导出/参考文献
[1]曾祯，顾吉平，. 互动式教学在高中化学教学中的应用策略探析[J]. 高考 . 2025(06): 21-23.

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