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核心素养视域下的高中历史主题式教学探究

张翠玲

安徽省泗县第二中学

如何利用教学改革实现高中历史教学的创新，是当前教师需要深思的重要课题。在新课程改革以及素质教育的双向推动下，教育系统要立足于新课程标准的践行，以提高教育教学质量为前提，创新教学理念，优化教学方法，将学生的核心素养培育作为高中历史教学的最终目标，促进学生人生观、价值观等核心观念的正向发展。文章对核心素养视域下的高中历史教学进行论述分析，旨在拓宽历史教学的思路，为教师提供教学参考。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中历史 ; 主题教学 ; 教学方法 ;
【出　处】 《高考》2025年06期 第51-53页 （共3页）

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高考（2025年06期）

导出/参考文献
[1]张翠玲，. 核心素养视域下的高中历史主题式教学探究[J]. 高考 . 2025(06): 51-53.

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《核心素养视域下的高中历史主题式教学探究》

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