核心素养视域下高中数学教学创新策略研究
吴裕浩
核心素养视域下,高中数学教学面临着前所未有的挑战与机遇。传统的以知识传授为主的教学模式已无法满足当下学生的需求,而如何在核心素养的视域下,有效地整合教学资源,创新教学方法,培养出既具备扎实数学基础又拥有创新思维与解决问题能力的学生,正是本文所要深入探讨的问题。
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