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高中信息技术课程中Python教学实践探索

黄小敏

福建省东山第二中学

本文论述了在高中信息技术课程开展Python教学的过程中，如何有效地进行实践的探索，指出实践环节能更好地发挥学生的主体作用，促使学生参与到学习中来，使学生在学习过程中加深对信息技术学科的理解，激发学生的编程兴趣，培养学生的思维能力和实际应用能力。
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【栏　目】 案例剖析
【分　类】 中等教育
【关键词】 信息技术 ; Python教学 ; 实践环节 ; 思维能力 ;
【出　处】 《高考》2025年06期 第138-140页 （共3页）

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高考（2025年06期）

导出/参考文献
[1]黄小敏，. 高中信息技术课程中Python教学实践探索[J]. 高考 . 2025(06): 138-140.

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