指向关键能力培养的高中地理项目式教学策略
钟婉琴
随着教育改革的不断深入，高中地理教学越来越注重学生关键能力的培养。文章探讨了高中地理关键能力的内涵与构成，指出其不仅包括基础知识的掌握，更强调学生在地理学习中形成的空间思维、综合分析等素养。同时，文章分析了项目式教学在高中地理教学中的应用价值，特别是在激发学生学习兴趣和培养地理核心素养方面的作用。在此基础上，文章提出了实施空间信息项目、区域特征对比项目、地理规律探究项目以及问题解决创新项目等教学策略，以期为高中地理教学提供新的视角与方法，提升学生的地理学习能力和实际应用技能。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知