首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

微阅读在高中历史教学中的运用策略探究

莫菲

江苏省扬州市新华中学

随着信息技术的迅猛发展，微阅读作为一种新的阅读方式，正逐渐被运用到教学中，特别是在高中历史教学中展现出其独特的魅力和优势。本文旨在从微阅读的内涵及其应用价值等方面，探究微阅读在高中历史教学中的运用策略，并通过详细分析具体教学实践案例，为高中历史教师提供一套切实可行的操作指南，以期提升高中历史教学质量，激发学生的历史学习兴趣，深化学生对高中历史知识的理解。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课程创新
【分　类】 中等教育
【关键词】 微阅读 ; 高中历史 ; 运用策略 ;
【出　处】 《高考》2025年06期 第68-70页 （共3页）

相关文献

1.
李蓉：
立德树人导向下的高中历史教学策略
科学咨询
2021年01期
2.
李淑金：
时事热点在高中历史教学中的应用
科学咨询
2021年01期
3.
李云娜：
基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的实践运用
科学咨询
2021年01期
4.
王宇桐：
高中历史活动型课堂的构建
科学咨询
2021年01期
5.
焦毫洁：
高中历史自主探究教学的技巧及策略
科学咨询
2021年01期
6.
宋戍平：
高中历史人教版新教材教学设计思路与实施探究
科学咨询
2021年01期
7.
杨红：
“主题教学”在高中历史中的渗透研究
科学咨询
2021年01期
8.
傅力：
研究核心素养视域下的高中历史教学策略
科学咨询
2021年02期
9.
缪圣华：
分层教学在初中数学教学中的运用策略
科学咨询
2021年02期
10.
谢强：
实验教学法在高中物理教学中的运用
科学咨询
2021年02期

高考（2025年06期）

导出/参考文献
[1]莫菲，. 微阅读在高中历史教学中的运用策略探究[J]. 高考 . 2025(06): 68-70.

PDF在线阅读

《微阅读在高中历史教学中的运用策略探究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知