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大班幼儿户外角色游戏中跨年龄合作行为的研究

卢秋萍

中国福利会托儿所

大班幼儿已具备了一定社交能力，而户外角色游戏为幼儿的同伴交往提供了更为丰富的交往机会，能够有效地促进幼儿跨年龄合作能力的发展。本文针对大班幼儿户外角色游戏中跨年龄合作行为进行研究，并提出一些合理的建议。
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【栏　目】 教学研究_教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 户外角色游戏 ; 跨年龄合作 ; 大班幼儿 ;
【出　处】 《现代教学》2025年05期 第61-62页 （共2页）

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现代教学（2025年05期）

导出/参考文献
[1]卢秋萍，. 大班幼儿户外角色游戏中跨年龄合作行为的研究[J]. 现代教学 . 2025(05): 61-62.

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《大班幼儿户外角色游戏中跨年龄合作行为的研究》

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