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基于对立统一规律的高中化学内容结构化教学设计与实践——以选择性必修“氧化还原反应”内容为例

张现霞 宋小宏

上海市嘉定区第一中学

本文以选择性必修课程“氧化还原反应”内容为例，开展基于对立统一规律的内容结构化教学设计与实践，形成高中化学内容结构化教学设计思路。
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【栏　目】 教学研究_案例分析
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中化学 ; 对立统一 ; 内容结构化 ; 氧化还原反应 ;
【出　处】 《现代教学》2025年05期 第65-66页 （共2页）

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现代教学（2025年05期）

导出/参考文献
[1]张现霞，宋小宏，. 基于对立统一规律的高中化学内容结构化教学设计与实践——以选择性必修“氧化还原反应”内容为例[J]. 现代教学 . 2025(05): 65-66.

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《基于对立统一规律的高中化学内容结构化教学设计与实践——以选择性必修“氧化还原反应”内容为例》

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