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环境教育理论下英国历史教学对学生环境素养的培育

付小年

伦敦大学学院教育学院

环境素养是学生面对未来社会，进行新时代生态文明建设所必备的关键素养。英国的学者已从实践的角度入手，针对环境问题如何融入历史教学做了一些探索。根据这些研究和结论，我国历史教师在培育学生环境素养，帮助学生树立社会主义生态文明观时也可借鉴相应的教学策略，拓宽教学思路，提高教学成效。
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【栏　目】 域外视野
【分　类】 基础教育
【关键词】 历史教学 ; 环境素养 ; 生态文明教育 ; 跨学科项目 ;
【出　处】 《现代教学》2025年05期 第82-84页 （共3页）

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现代教学（2025年05期）

导出/参考文献
[1]付小年，. 环境教育理论下英国历史教学对学生环境素养的培育[J]. 现代教学 . 2025(05): 82-84.

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《环境教育理论下英国历史教学对学生环境素养的培育》

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