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初中数学“五育融合”的课例设计——以“七巧板”为例

张烁 叶欣 何艳琳

四川省成都市石室中学

新课标从“五育并举”到“五育融合”,对教师教学提出了更高的要求。针对促进“五育”与初中数学教材的融合,以“七巧板”一课为例,基于现有教材的“五育融合”课例开发教学方案及策略,尝试将“五育”真正融合到数学教学中。
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【栏　目】 教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 五育融合 ; 核心素养 ; 七巧板 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年06期 第11-14页 （共4页）

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中学数学教学参考（2025年06期）

导出/参考文献
[1]张烁，叶欣，何艳琳，. 初中数学“五育融合”的课例设计——以“七巧板”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(06): 11-14.

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《初中数学“五育融合”的课例设计——以“七巧板”为例》

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