首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

从“一元”到“二元”,逐步培养模型观念——“二元一次方程组”的教学设计与思考

冉瑞芳

重庆市长寿川维中学校

基于学生的元认知,从一元一次方程解决实际问题过渡到二元一次方程组的学习,让学生认识到用方程组解决实际问题的必要性和优越性,循序渐进培养其模型观念,感悟方程是刻画现实世界的重要模型。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 “一元”到“二元” ; 实际问题 ; 模型观念 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年06期 第36-37页 （共2页）

相关文献

1.
张傲涵：
论资本维持原则
商业2.0·市场与监管
2021年03期
2.
单莺歌：
“互联网+”时代高校钢琴教学创新探索
真情
2021年10期
3.
张秋燕；王...：
浅析初中英语教学中的阅读教学
文渊·中学版
2020年12期
4.
朱宸材；茅...：
指向初中生模型观念培养的教学实践与反思——以一次函数、一元一...
中小学课堂教学研究
2023年06期
5.
杨禄珑；杨...：
从数学解题向问题解决的转变看数学教学——以2023年中考数学...
中小学课堂教学研究
2023年Z1期
6.
孙凯：
苏科版初中数学教材中的数学建模内容分析
中小学课堂教学研究
2022年08期
7.
陶秀英：
将军饮马求最值 化曲为直巧建模
中学数学教学
2023年04期
8.
孙姗;：
重视综合实践 培养模型观念——以“生活中的一次模型”为例
中学数学教学参考
2024年02期
9.
蒋晓铭;：
从模型出发 向函数追寻——一道中考应用题的教学实践与思考
中学数学教学参考
2024年05期
10.
刘芳;：
在函数教学中发展模型观念的路径探索
中学数学教学参考
2024年23期

中学数学教学参考（2025年06期）

导出/参考文献
[1]冉瑞芳，. 从“一元”到“二元”,逐步培养模型观念——“二元一次方程组”的教学设计与思考[J]. 中学数学教学参考 . 2025(06): 36-37.

PDF在线阅读

《从“一元”到“二元”,逐步培养模型观念——“二元一次方程组”的教学设计与思考》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知