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基于范希尔理论探索初中生几何推理水平进阶表

赵瑞娟 陈延娜

北京市三帆中学

范希尔理论提出几何学中有五个理解等级并具有顺序性。基于范希尔理论探索我国初中生几何推理水平进阶表,并在此基础上命制测试题,对112名学生进行测试,从统计学的角度论证了水平进阶表的可行性和科学性。
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【栏　目】 学研堂
【分　类】 基础教育
【关键词】 范希尔理论 ; 几何推理 ; 水平进阶 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年06期 第56-58页 （共3页）

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中学数学教学参考（2025年06期）

导出/参考文献
[1]赵瑞娟，陈延娜，. 基于范希尔理论探索初中生几何推理水平进阶表[J]. 中学数学教学参考 . 2025(06): 56-58.

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