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重视数学建模教学 探索素养培养途径

许士文

中央民族大学附属中学丰台实验学校

数学建模是一种综合性的教学活动,也是培养学生核心素养的重要途径。通过明确数学建模和数学模型的概念,探讨两者之间的紧密联系,并结合具体案例,展现数学建模教学在培养学生学科素养中的实效。
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【栏　目】 学研堂
【分　类】 基础教育
【关键词】 模型观念 ; 数学建模 ; 实践应用 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年06期 第53-55页 （共3页）

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中学数学教学参考（2025年06期）

导出/参考文献
[1]许士文，. 重视数学建模教学 探索素养培养途径[J]. 中学数学教学参考 . 2025(06): 53-55.

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