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渗透中华优秀传统文化,聚焦大概念单元复习教学

许婷

广东省中山市第二中学

梳理了中华优秀传统文化典籍《道德经》中的七大生态观念及八大生态思维,设计“道法自然,天人合一——生态系统的运转与稳定”单元复习主线,提炼《道德经》中与高考试题相关的4条生态支线;以高考试题为载体,梳理基本概念、对标重要概念、体悟传统文化生态智慧,展开知识面的复习和素养面的提升;聚焦大概念,实现“重要概念—生态智慧—大概念”三级进阶;领悟命题思维、探寻解题视角,提升文化自信、培养社会责任,实施“一线二面三进阶”单元复习教学实践。
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【栏　目】 考试与命题研究_备考方略
【分　类】 基础教育
【关键词】 单元整体教学 ; 生态系统 ; 大概念 ; 中华优秀传统文化 ;
【出　处】 《中学生物教学》2025年03期 第74-77页 （共4页）

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中学生物教学（2025年03期）

导出/参考文献
[1]许婷，. 渗透中华优秀传统文化,聚焦大概念单元复习教学[J]. 中学生物教学 . 2025(03): 74-77.

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