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融合课程思政的高中化学课堂教学实践研究

陈晓

福建省福州高级中学

随着课程改革的不断深化，融合课程思政已经成为高中教育的一个重要方向。化学作为自然科学的一门学科，在高中教学中也需要积极融入思政内容，帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观。本文旨在探讨融合课程思政的高中化学课堂教学实践，分析具体的教学策略和效果，并提出相关建议。通过这样的研究，希望能够为高中化学教育的改进和发展提供一些可行性的思路和经验。
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【栏　目】 思政育人
【分　类】 中等教育
【关键词】 融合课程思政 ; 高中化学 ; 课堂教学 ;
【出　处】 《高考》2024年07期 第163-166页 （共4页）

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高考（2024年07期）

导出/参考文献
[1]陈晓，. 融合课程思政的高中化学课堂教学实践研究[J]. 高考 . 2024(07): 163-166.

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