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新课标背景下提升高中体育课堂教学质量的路径探究

谢安祥

福建省泉州石狮市华侨中学

随着素质教育的深入推进，体育课程作为高中课程体系的重要组成部分，其教学质量对于学生的全面发展具有重要意义。体育课程是学校体育文化建设的重要组成部分，通过提升体育课堂教学质量，促进学校体育文化建设的发展，营造良好的体育氛围，增强学生的体育意识和体育行为习惯。新课标对于高中体育课程提出了新的要求，强调以学生为中心，注重学生的身心健康和运动技能的培养，因此需要探究提升体育课堂教学质量的方法和路径。基于此，本文分析现今高中体育课堂教学中存在的问题，探究新课标背景下提升高中体育课堂教学质量的路径。
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【栏　目】 文体新苑
【分　类】 中等教育
【关键词】 新课标 ; 高中体育 ; 教学质量 ;
【出　处】 《高考》2024年11期 第174-176页 （共3页）

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高考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]谢安祥，. 新课标背景下提升高中体育课堂教学质量的路径探究[J]. 高考 . 2024(11): 174-176.

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