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情境教学模式在高中生物学教学中的应用

罗亮

浙江省杭州第四中学

随着教育改革的不断深入，情境教学模式作为一种新型的教学方法，广泛应用于高中生物学教学中，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果，提升学生生物学核心素养。基于此，文章从高中生物学教学中应用情境教学模式的必要性分析，探讨了高中生物教学中应用情境教学模式的方式，旨在通过情境教学模式，提高高中生物学教学质量。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中生物学 ; 情境教学模式 ; 应用方式 ;
【出　处】 《高考》2024年11期 第46-48页 （共3页）

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高考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]罗亮，. 情境教学模式在高中生物学教学中的应用[J]. 高考 . 2024(11): 46-48.

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