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科技助力，探索未来之桥——信息技术与高中物理教学融合的实践探究

顾爱敬

淄博中学

随着科技的飞速发展，其在教育领域的应用也愈发普遍，在高中物理课堂上借助信息技术辅助教学，能够使教学过程更加生动有效，提升课堂教学效果。因此，本文将从信息技术在高中物理教学中应用的意义、存在的不足之处及有效的融合策略三个方面进行探究，旨在通过有效的教学策略，切实提升高中物理课堂的教学效率，使物理课堂焕发新的生机，调动学生的学习积极性，同时使教师取得事半功倍的教学效果。
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【栏　目】 案例剖析
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中物理 ; 信息技术 ; 融合策略 ;
【出　处】 《高考》2024年11期 第139-141页 （共3页）

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高考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]顾爱敬，. 科技助力，探索未来之桥——信息技术与高中物理教学融合的实践探究[J]. 高考 . 2024(11): 139-141.

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