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基于SMART原则的高中英语写作教学实效性探究

梁秋华

梧州市第八中学

“审题难、动笔难、表达难”已经成为高中生英语写作重大难题，如何提高英语写作教学效果，提升教学实效性是众多高中英语学科教育工作者思考的重点内容。本文从SMART原则出发，分析了高中英语写作教学现状，并提出高中英语写作教学应遵循SMART原则，在此基础上结合具体教学实例展开深入探讨，致力于提高英语写作教学实效性，提升学生英语写作能力。
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【栏　目】 备考策略
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中英语 ; SMART原则 ; 写作教学 ; 实效性 ; 具体应用 ;
【出　处】 《高考》2024年13期 第57-59页 （共3页）

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高考（2024年13期）

导出/参考文献
[1]梁秋华，. 基于SMART原则的高中英语写作教学实效性探究[J]. 高考 . 2024(13): 57-59.

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