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“导学诱思、融考精练”教学法在高中语文教学中的应用

郑云

福清虞阳中学

新高考背景下，高考语文命题的考查难度提高，侧重考查学生的语文综合应用能力，并且阅读量明显增多、阅读材料涉及的学科面更广。因此，为满足新高考要求，提升语文教学有效性，教师应立足于学生实际情况，主动革新教学模式，保证教与学能实现对等。鉴于此，本文以“导学诱思、融考精练”教学法为例，从知识学习和能力培养角度分析，提出教、学、练、考教学策略，努力提高学生的审题、解题、答题能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中 ; 语文教学 ; “导学诱思、融考精练”教学法 ;
【出　处】 《高考》2024年17期 第55-57页 （共3页）

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高考（2024年17期）

导出/参考文献
[1]郑云，. “导学诱思、融考精练”教学法在高中语文教学中的应用[J]. 高考 . 2024(17): 55-57.

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