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“互联网+”背景下改进高三英语阅读教学的几点新悟

何薇

福建省福清华侨中学

随着现代科学技术的发展，互联网技术已经应用在各行各业当中，并发挥出极强的推动作用。所以，高三英语教师在开展阅读教学时，需要对“互联网+”教学理念进行充分运用，借助互联网教学优势对学生的英语阅读能力进行培训优化，让学生的英语阅读素养和阅读能力得到提升，满足新高考对学生的英语阅读能力提出的要求。所以，本文主要针对“互联网+”在英语阅读教学中的优势以及英语阅读教学的优化材料进行探讨。
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【栏　目】 课程创新
【分　类】 中等教育
【关键词】 “互联网+” ; 高三英语 ; 阅读教学 ; 改进策略 ;
【出　处】 《高考》2024年17期 第58-60页 （共3页）

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高考（2024年17期）

导出/参考文献
[1]何薇，. “互联网+”背景下改进高三英语阅读教学的几点新悟[J]. 高考 . 2024(17): 58-60.

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