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传统文化在小学语文教学中的渗透途径分析 黄丽莘 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 620 0
浅析小学语文中合作学习的有效开展 桂微 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 481 0
小学语文教学中社会主义核心价值观教育的渗透策略分析 付璐 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 610 0
探究绘本在小学低年级语文教学中的运用策略 付瑶 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 503 0
高中历史教学中学生学科核心素养的培养策略探讨 方甜梦 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 541 0
浅谈小学数学双语教学研究 丁婷 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 640 0
高中物理教学的生活化教学方法 陈容情 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 569 0
高中地理学科的立德树人价值的几点思考 查颖洁 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 509 0
培养小学低年级学生数学探究兴趣和学习习惯的策略 张琴 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 567 0
基于中小学衔接的小学数学教学 王亚君 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 579 0
浅析初中语文教学对创新能力的培养 李伟仪 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 467 0
小学数学教学中建立模型思想的策略探究 余庆玲 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 557 0
思维导图在初中英语教学中的应用研究 石朝健 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 534 0
小学数学“实践与综合应用”教学有效性的策略与思考 刘薇 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 586 0
探究式教学模式在高中物理教学中的有效应用 李明 涂华坤 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 524 0
论述初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养 黄志新 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 539 0
史料教学在高中历史教学中的运用 黄世坚 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 475 0
小学数学“动手做”教材编排、教学价值与实施策略 付远归 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 503 0
初中物理实验教学与学生创新能力培养策略 翟莹 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 510 0
统编教材小学一年级语文识字教学研究 邹金鑫 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 580 0
传统文化在小学语文教学中的渗透途径分析
作者： 黄丽莘
机构： 江西省樟树市洲上初级中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
240 ，共1页
摘要：我国优秀的中华传统文化艺术是我们继承弘扬中华民族优秀传统精神的文化结晶，也是前人留给我们的重要文化艺术瑰宝。现阶段，我国中小学生的语文教育教师就应该有这种义务和社会责任向学生弘扬歌颂、传承优秀的中华传统文化。另外，在今后的中小学阶段语文课堂教学当中，教师还非常需要时刻更加注意对于中国传统民族文化的重要元素与其民族传统美德的结合，从而用一种更好的教学形式将优秀传统文化渗透到语文课堂教学当中。本文主要分析传统文化在小学语文教学中的渗透途径分析。
关键词： 传统文化 ； 小学语文课堂教学 ； 渗透融合
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浅析小学语文中合作学习的有效开展
作者： 桂微
机构： 江西省九江市经济技术开发区滨兴小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
239 ，共1页
摘要：小组合作学习方式在各阶段教学中应用较为广泛，主要是由于此种学习方式，能够有效地激发学生的学习积极性和探究能力，同时还可以激发学生学习兴趣和思维能力。现阶段，在小学语文课堂教学中，教师采取科学的分组方式，以及合理地把握小组合作学习的时机和做好合作学习评价工作，以此有效地提升了合作学习的质量。
关键词： 小学语文 ； 合作学习 ； 有效开展
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小学语文教学中社会主义核心价值观教育的渗透策略分析
作者： 付璐
机构： 江西省南昌市进贤县民和镇第一小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
238 ，共1页
摘要：在当前社会的发展和时代的变革下，社会各界对于小学阶段的教学标准和人才培养的目标提出了更高的要求，为了满足当代小学生的学习需求和成长需要，促进学生身心健康发展和能力全面提升，教师必须要更加明确自己的岗位职责，履行好自己的职责和使命，在教学管理中给学生提供正确的指导和积极的影响，将文化教学和素质教育同步开展。基于此，本文针对小学语文教学中社会主义核心价值观教育的渗透策略进行分析。
关键词： 小学语文教学 ； 社会主义核心价值观 ； 渗透策略
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探究绘本在小学低年级语文教学中的运用策略
作者： 付瑶
机构： 江西省南昌市南昌县诚义学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
237 ，共1页
摘要：在新课程标准的不断改革下，社会各界对于人才培养的标准提出了新的要求，在小学阶段教师要充分发挥自己的作用和价值，明确自己的职责和使命，在学生刚刚步入集体生活时一定要在学习和生活中都给予学生足够的关心和爱护，并且给学生提供正确的指导和积极的影响，这样才能够推动学生积极健康的成长和能力的全面提升。在小学低年级语文教学中，教师更需要关注的是如何激发学生的学习积极性，让学生对学习产生正确的认知。基于此，本文针对绘本在小学低年级语文教学中的运用策略进行探究。
关键词： 绘本 ； 小学低年级 ； 语文教学 ； 运用策略
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高中历史教学中学生学科核心素养的培养策略探讨
作者： 方甜梦
机构： 江西省吉安市永丰县永丰二中
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
236 ，共1页
摘要：随着我国科学文化的不断发展，学生的综合素质培养越来越受到重视，在高中历史学科中培养学生核心素养的先进教育理念就是在顺应时代发展的潮流中产生的。培养学生的核心素养，不仅局限于对高中历史教材基础知识的教学，更重要的是，要在高中历史的教学实践中引导学生汲取深厚的人文气息和文化底蕴，促进学生综合素养全面发展，同时这也是新时代下国家对人才培养的需求。
关键词： 高中历史 ； 学生学科核心素养 ； 培养策略
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浅谈小学数学双语教学研究
作者： 丁婷
机构： 张家港市东渡实验学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
235 ，共1页
摘要：在世界经济一体化的趋势之下，英语逐渐成了现代学生所必备的能力，单纯的英语教学对于学生的英语运用能力提高有一定的促进作用，但在其他学科中融入英语教学元素会使学生具备更为专业与全面的英语素养。本文以小学数学学科为例，对小学数学双语教学进行简要的分析。
关键词： 小学数学 ； 双语教学 ； 重要性 ； 问题 ； 方法
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高中物理教学的生活化教学方法
作者： 陈容情
机构： 重庆市涪陵高级中学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
234 ，共1页
摘要：物理学是一个非常严谨的过程，物理学世界没有模糊的理论知识。高中物理课程不仅能满足当前的学习需求，还能为未来的发展打下坚实的基础。教师物理教学方法的缺失影响了高中物理学习的有效性。因此，教师可以将生活化教育融入多媒体、情境教育和课外教育中，提高高中生物理学习的效率，促进高中生物理学习的良好发展。
关键词： 生活化 ； 物理现象 ； 高中物理训练策略
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高中地理学科的立德树人价值的几点思考
作者： 查颖洁
机构： 南昌市第十六中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
233 ，共1页
摘要：“立德树人乃教育之本”，无论是在过去，还是在现代，德育教学都是中国人才培养重要的组成部分。相比过去，现代教学更加重视培养学生的良好品德。其中，导师制的提出让培养学生的良好品德不仅是班主任教师的职责，也成了每位学科教师的任务。在学科教学中，德育教学应当与学科教学的内容相结合，教材是学科教学的重要参考。在高中地理的教学中，教师需要积极立足课本内容，结合学科特色，有效地提高教学效率，更好地培养学生的良好品德。
关键词： 高中地理 ； 立德树人 ； 思考
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培养小学低年级学生数学探究兴趣和学习习惯的策略
作者： 张琴
机构： 江西省抚州市临川区第四小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
231-232 ，共2页
摘要：小学属于基础教育阶段，在开发学生心智、启发学生的思维以及培养学生能力等方面有着重要的促进意义。课堂是教学工作得以开展的主阵地，在学校教育工作中起着至关重要且不可代替的作用。基于此，以下对培养小学低年级学生数学探究兴趣和学习习惯的策略进行探讨，以供参考。
关键词： 小学低年级学生数学 ； 探究兴趣 ； 学习习惯的策略
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基于中小学衔接的小学数学教学
作者： 王亚君
机构： 吉林省榆树市先锋中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
230 ，共1页
摘要：小学数学和初中数学教材中的知识内容有着许多共通性，实现两者的有效衔接具有现实意义。初中数学教学目标对学生的自主学习精神和探究型学习能力有着明确的要求，而这些都是小学数学教学所缺乏的。基于此，文章通过对中小学数学教学衔接的重要性进行分析，加强数认识教学，培养学生符号意识；加强图形认识教学，培养学生推理能力，以此提高数学教学的有效性，最大化地达成教学目的。
关键词： 符号意识 ； 推理能力 ； 代数思维
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浅析初中语文教学对创新能力的培养
作者： 李伟仪
机构： 吉林省长春市农安县新农乡初级中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
229 ，共1页
摘要：初中语文的学习，能够拓展学生视野，训练思维，有助于培养学生的创新能力。教师需要以语文教材内容出发，结合学生的学习兴趣，选择适当的方式实现对学生创新能力的培养。基于此，本文对语文教学的创新能力培养现实状况进行分析，结合教学需求说明能力的培养的相关策略。
关键词： 初中语文教学 ； 创新能力 ； 培养策略
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小学数学教学中建立模型思想的策略探究
作者： 余庆玲
机构： 广东省阳西县实验小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
228 ，共1页
摘要：在新课标理念深度推广背景下，小学数学教育中逐渐渗透多种数学思想，这些数学思想的应用开拓了学生思维，使学生的实践应用能力得到提高。本文介绍了数学模型思想在小学数学教学中的应用价值，提出了小学数学教学中建立模型思想的策略，以期为小学数学教学提供建议。
关键词： 小学数学 ； 策略 ； 数学模型
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思维导图在初中英语教学中的应用研究
作者： 石朝健
机构： 广东省肇庆市高要区第二中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
227 ，共1页
摘要：初中作为我国英语教学体系的重要环节，英语教学侧重于学生英语技巧、英语基础以及思维能力等方面的培养，在教育改革的影响下，初中英语教学的侧重点偏向于思维能力的培养，但是，传统初中英语教学在思维能力培养上有所欠缺，由此，思维导图被引入于初中英语教学之中，有效推动了初中英语教学的改革发展。思维导图在初中英语教学中的应用，不仅为学生思维结构的完善提供了重要支撑，对学生发散思维的培养亦具有重要推动作用，对此，本文将对思维导图在初中英语教学中的应用进行探析，以推动初中英语教学的优化改革。
关键词： 思维导图 ； 初中 ； 英语教学 ； 应用研究
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小学数学“实践与综合应用”教学有效性的策略与思考
作者： 刘薇
机构： 衡阳市耒阳市蔡子池中心校南正完小
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
226 ，共1页
摘要：“实践与综合应用”是小学数学新课程改革后的一大亮点，可以帮助学生更好的构建知识体系，培育数学核心素养，非常值得推广应用。本文以小学六年级教学为例，对小学数学“实践与综合应用”教学作进一步的思考，并从四个方面来重点分析论述有效开展“实践与综合应用”教学的策略，期望可以为从事小学数学教学的朋友们提供些许建议。
关键词： 小学数学 ； 实践与综合应用 ； 有效性
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探究式教学模式在高中物理教学中的有效应用
作者： 李明 涂华坤
机构： 邵阳市第三中学 湘中幼儿师范高等专科学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
225 ，共1页
摘要：随着教育行业的不断进步和发展，广大教师逐渐意识到学生在课堂教学中的重要地位。在此背景之下，教师要想进一步提高学生的物理知识水平，培养学生的独立思考能力和自主学习习惯，就要不断创新教学方式，积极引进探究式的劲小学模式，引导学生对物理知识进行自主探究，充分发挥学生的主观能动性，构建高效的高中物理课堂。本文将通过对探究式教学模式在高中物理教学中的应用问题进行探讨，给出一定的实施策略，以供参考。
关键词： 探究式教学 ； 高中物理 ； 教学有效性
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论述初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
作者： 黄志新
机构： 广东省东莞市寮步镇香市中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
224 ，共1页
摘要：随着社会的不断发展，信息技术成为未来社会发展的主要方向，并成为以后人们必要掌握的一项技术。对于初中阶段的学生来说，培养学生的信息技术能力，符合“互联网+”的发展走向。本文通过研究初中信息技术教学，阐述了加强学生自主学习能力的重要性，结合自身工作为教师教学提出有效措施。
关键词： 初中 ； 信息技术 ； 自主学习能力 ； 有效措施
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史料教学在高中历史教学中的运用
作者： 黄世坚
机构： 广东省茂名市高州市第一中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
223 ，共1页
摘要：历史史料在历史教学上有着十分重要的教育价值和作用，历史教师对史料进行深入地挖掘，带领学生剖析史料中的历史知识，不仅有利于激发学生学习历史的兴趣，同时有利于学生树立正确的历史价值观，让学生逐渐培养自身的辩证思维和学习能力。本文对史料资源在高中历史教学中的运用进行了深入的研究，为高中历史教师进行教学活动提供了有效的参考。
关键词： 史料教学 ； 高中历史 ； 运用策略
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小学数学“动手做”教材编排、教学价值与实施策略
作者： 付远归
机构： 邵阳市双清区大塘口小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
222 ，共1页
摘要：小学数学“动手做”教学改进应从授课教师最熟悉的教材开始入手，通过整合教材的编排、认识教材的内容，配合教材内容的进行讲授，并及时进行反馈开辟小学数学“动手做”的拓展课堂；在小学数学的教育中，注重学生的实践动手能力的培养，有助于提升学生的综合能力，诸如自主学习能力和教师的教学成果有效性等，能够让学生在学习的过程中将实际生活与数学知识相结合。自主探索和动手实践相结合作为学习小学数学的重要方式，能够让小学生体验知识由表象到本质的探索过程，提炼出有价值的数学知识，对小学生的学习起到非常重要的作用。本文就将从小学数学“动手做”的教材编排、教学价值与实施策略三方面展开论述。
关键词： 小学数学 ； 实践能力 ； 策略
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初中物理实验教学与学生创新能力培养策略
作者： 翟莹
机构： 湖南省长沙市长郡芙蓉中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
221 ，共1页
摘要：物理学科是初中教学体系的重要组成部分。在物理教学中，物理实验可以锻炼学生动手能力和创新能力。在初中物理学科进行实验教学，有助于学生深入理解物理知识。但是受到传统教育理念的影响，物理教学过程中仍存在一些问题，基于此，本文将简要分析实验教学的重要意义，并结合实验教学过程中存在的主要问题，提出有针对性的解决策略。
关键词： 初中物理 ； 实验教学 ； 问题 ； 有效措施
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统编教材小学一年级语文识字教学研究
作者： 邹金鑫
机构： 湖南省岳阳市湘阴县鹤龙湖镇湘临中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
220 ，共1页
摘要：小学语文识字是统编教材一年级教学的重要任务。统编版教科书对一年级识字部分的编写原则是识写分流，多识少写。教师需要遵循科学性原则找到识字教学的突破口，不断优化识字教学方法，让小学生在多重体验中自觉主动学习，能够帮助小学认识更多的字。
关键词： 识字教学 ； 小学一年级 ； 统编教材 ； 语文识字
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