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浅谈小学语文教学与信息技术的有效整合
顾学凤
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
527
0
高中语文古诗词教学策略
谭红霞
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
552
0
初中语文“1+X”教学模式实践性思考
龙伟云
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
524
0
微课在初中信息技术教学中的应用研究
刘琼
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
624
0
小学低年级数学语言表达能力的培养
覃理佳
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
521
0
初中数学课堂小组合作教学策略研究
李浩
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
527
0
初探小学数学教师专业素养提升措施
黎燕
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
679
0
《现代分析测试技术》课程教学模式改革的探索与实践
温锦秀
吴文航
罗坚义
詹云凤
陈智明
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
768
0
小学英语生态课堂构建策略探析
黄卫荣
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
513
0
现代教育技术在小学数学教学中的应用探析
蓝枝天
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
547
0
石化企业档案精细化管理研究
张达
文渊·小学版
图书档案
2021年03期
532
0
大数据技术在档案管理中的应用策略研究
周博
文渊·小学版
图书档案
2021年03期
493
0
试论石化企业档案规范化管理
王舒
文渊·小学版
图书档案
2021年03期
750
0
“互联网+”下的房地产档案管理途径
考秀彬
文渊·小学版
图书档案
2021年03期
549
0
浅谈网络环境下的档案管理工作如何创新
吕军
文渊·小学版
图书档案
2021年03期
534
0
房地产企业档案管理研究
赵扬
文渊·小学版
图书档案
2021年03期
514
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关于核心素养视角下小学英语阅读教学策略探究
瞿梦瑶
文渊·小学版
阅读写作
2021年03期
524
0
思维导图在小学语文高年级课外阅读中的应用
茆海燕
文渊·小学版
阅读写作
2021年03期
512
0
小学语文课堂读写结合教学的问题分析与教学策略研究
诸佳立
文渊·小学版
阅读写作
2021年03期
487
0
思维导图下的初中英语阅读教学研究
朱峻娇
文渊·小学版
阅读写作
2021年03期
490
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浅谈小学语文教学与信息技术的有效整合
作者：
顾学凤
机构：
安徽省滁州市全椒县城东小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
154 ，共1页
摘要：现代科学技术的在飞速发展，我们的小学课堂教学中出现了信息技术。教育在现代信息技术的影响下发生了变革，教师的教育观念与教育模式也在发生一次大的变革。就从小学语文课程来看，它包含的内容多，知识量很大，而多媒体信息技术有图像，有文字，有声音，不仅有大量的信息、丰富的内容，而且又能播放视频。这些特点，正好给小学语文教育的发展和改革提供帮助。信息技术走进小学语文课堂，让语文课堂更有活力和生机。因此，信息技术与小学语文课堂教学有效地整合已是必然。
关键词：
信息技术 ；
小学语文 ；
课堂教学 ；
有效整合
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高中语文古诗词教学策略
作者：
谭红霞
机构：
重庆市开州区实验中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
153 ，共1页
摘要：高中阶段古诗词鉴赏是学生学习的重难点部分，也是突破古诗词学习的关键所在。在高中语文教学的过程中，古诗词的学习至关重要，它能培养出学生相关的语言意识，并在学生的人生观与审美文化方面有很高的培育。在新时代的诗词教学环境下，丰富的教学资源才能真正地提升学生的思维空间，才能使学生们明白古诗词鉴赏的意义，使高中生语文素养全面地发展。
关键词：
高中语文 ；
古诗词 ；
教学策略
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初中语文“1+X”教学模式实践性思考
作者：
龙伟云
机构：
广东省广州市黄埔区镇龙中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
151-152 ，共2页
摘要：如何提升阅读和写作能力，一直是令语文教师们头疼的问题。近年来“1+X”模式盛行，似乎为解决这个问题提供了新的思路，但也产生了新的问题。见此，本文拟对“1+X”的实践所出现的一些问题进行探讨，对“1+X”的实施提出建议，以供借鉴。
关键词：
初中语文 ；
读写整合 ；
1+X ；
实践性
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阅读量：524
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微课在初中信息技术教学中的应用研究
作者：
刘琼
机构：
梅州市梅江区水白中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
149-150 ，共2页
摘要：在初中信息技术教学实践中，存在教学模式传统、课时少、学生能力参差不齐等问题，本论文想通过微课教学实验，看是否能改善、解决这些问题。针对初中学生的特点，设计制作了微课，并把微课应用于具体教学中。通过对初中信息技术课程中运用微课教学的效果进行分析，分析表明，微课教学后，学生学习兴趣、学习成绩都明显提高，教师用于个别辅导时间减少，课堂教学效率也提高了。微课是提高初中信息技术课堂效率的有效途径。
关键词：
微课 ；
初中信息技术 ；
实验研究
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小学低年级数学语言表达能力的培养
作者：
覃理佳
机构：
广西梧州市岑溪市第二小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
148 ，共1页
摘要：学生的语言表达能力的提升与培养教育，是在当前的语文教师在对学生开展语言专业知识教学过程的一个教学重点。然而，许多教师就会忽视在对学生开展数学专业知识教学过程之中，对学生语言表达能力的培养教育。教师认为，语言表达能力的培养与提升教学，也是数学教师需要充分重视的一个教学重点。文章基于对当前小学低年级数学教师，对学生开展语言表达能力的培养教育，做出细致的分析与探讨，能够为教师提供更加科学的教学改善性建议与方法，能够使得教师在科学的教育思考中，走向更加现代化的发展阶段。
关键词：
小学低年级 ；
数学教育 ；
语言表达 ；
能力培养
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初中数学课堂小组合作教学策略研究
作者：
李浩
机构：
新疆生产建设兵团第二师三十团中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
147 ，共1页
摘要：新的教育时期，教师需要不断优化初中教学方法，培养学生的数学思维能力，特别是在初中阶段，教师应当构建小组合作的学习模式来帮助学生快速而准确地解决数学问题，实施小组合作学习使得数学教学内容更加丰富有趣。文章通过对小组合作学习在初中数学教学的实践探讨，进而提出具体的实施策略。
关键词：
初中数学 ；
小组合作 ；
教学策略
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阅读量：527
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初探小学数学教师专业素养提升措施
作者：
黎燕
机构：
四川省广安市广安区花桥镇小学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
146 ，共1页
摘要：教师是履行教育教学职责的专业人员。教师专业素养的高低直接影响到驾驭课堂能力的强弱，进而影响到课堂教学目标能否实现。那么该如何有效提升专业素养呢？是每一个教师都值得思考的问题。
关键词：
数学教师 ；
专业素养 ；
小学教师
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《现代分析测试技术》课程教学模式改革的探索与实践
作者：
温锦秀
吴文航
罗坚义
詹云凤
陈智明
机构：
五邑大学应用物理与材料学院
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
144-145+387 ，共2页
摘要：根据《现代分析测试技术》课程的难点和教学过程中存在的主要问题，同时结合当前国家教育改革和发展的需求，本文提出以应用能力培养为导向，改革教学内容，建立模块化教学模式；以教学方法的改革为抓手，融合“翻转课堂”的教学理念，提高学生自主学习的积极性；强化理论与实践相结合能力，全方面提高学生综合素质。
关键词：
现代分析测试技术 ；
教学改革 ；
考核评价改革
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小学英语生态课堂构建策略探析
作者：
黄卫荣
机构：
江西省九江市修水县第二小学新校区
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
143 ，共1页
摘要：随着课程改革的发展，课堂方面的发展也越来越受到重视。一堂课的高效与否也也逐渐成了一堂课成功与否的标准。随着对课堂效率要求的不断提升，生态课堂这种富有灵性的课堂理念应运而生。生态课堂理念的产生是现代教育重视人发展的结果。小学英语由于学习内容的独特性，其生态构建越来越被人们重视，成为人们广泛而深入研究的对象。本文将围绕小学英语生态课堂构建涉及的现状、措施以及重难点展开论述。
关键词：
小学英语 ；
生态课堂 ；
构建
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现代教育技术在小学数学教学中的应用探析
作者：
蓝枝天
机构：
广西南宁市宾阳县思陇镇中心学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
142 ，共1页
摘要：随着信息技术等现代化教育教学手段的应用，我国教育迎来了更深层次的改革。其中，现代教育技术的应用，因为为课堂带来了非常具有直观形象的图像或视频，为课堂创造了更加具体、清晰的情境，使得课堂教学越来越便利快捷。比如在小学数学教学中，无论是对于基础知识的学习，还是对于数学应用的理解，都因为现代教育技术的应用越来越深入，使得当前教学过程中的氛围空前浓厚，学生积极性被更大的激发，学生学习的方式方法更为广阔。本文仅结合自身经验，就现代教育技术在小学数学教学中的应用作一简要表述。
关键词：
现代教育技术 ；
小学数学 ；
教学应用 ；
学生兴趣 ；
教学氛围
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阅读量：547
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石化企业档案精细化管理研究
作者：
张达
机构：
中国石油天然气集团有限公司锦州石化公司
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
141 ，共1页
摘要：在企业管理中，档案管理是其重要的组成成分，是发展的真实记录和见证，也是企业资产的重要组成部分。档案管理工作是一个企业高质量发展的需要，是提高企业工作质量和工作效率的必要条件，是维护历史真实面貌的重要工作，档案精细化管理对于提升企业效益和发展企业文化有着十分重要的作用。
关键词：
企业 ；
档案 ；
管理 ；
精细化
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大数据技术在档案管理中的应用策略研究
作者：
周博
机构：
承德市市场监督管理局
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
140 ，共1页
摘要：在档案管理工作中，使用大数据技术能有效地进行档案资料的分类、存储、提取等等，提高人员的工作效率。文章主要阐述了大数据技术，分析了档案管理中应用大数据技术的必要性，最后提出了大数据技术在档案管理的应用，以供参考。
关键词：
大数据技术 ；
档案管理 ；
应用策略
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试论石化企业档案规范化管理
作者：
王舒
机构：
中国石油天然气集团有限公司锦州石化公司
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
139 ，共1页
摘要：现代化管理档案的目的是为了提高工作效率和档案的利用率。而档案管理规范化是实现档案管理现代化的重要基础工作。企业档案是企业在过去的生产经营过程中形成的具有一定使用价值的文件材料，它积累了企业历史经验，能够为企业开展经营决策提供依据，为企业参与市场竞争提供有效支持。
关键词：
石化企业 ；
档案规范化管理
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“互联网+”下的房地产档案管理途径
作者：
考秀彬
机构：
山东省烟台市招远市住房保障和交易中心
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
138 ，共1页
摘要：“互联网+”档案管理工作的开展，能够不断提高档案管理效率，因此，在对房地产档案进行管理时，要注重加强“ 互联网+”管理能力，不断引入更加高效的“ 互联网+”手段，提高房地产档案的管理质量。本文结合房地产档案管理工作实际，有效的分析了互联网+背景下如何开展房地产档案管理工作。
关键词：
房地产 ；
档案管理 ；
互联网技术
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浅谈网络环境下的档案管理工作如何创新
作者：
吕军
机构：
内蒙古鄂尔多斯市政务服务中心
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
137 ，共1页
摘要：我国现代化发展历程越来越快，互联网已深入人心，档案管理工作也从以前的人工管理模式逐步向网络信息化管理模式改变，但在实际工作中还存在着一些不可避免的问题。本文通过分析所存在的问题，研究网络环境下档案管理工作模式创新的必要性，并有针对性地提出了一些对策，旨在不断发展和完善档案管理工作模式。
关键词：
网络环境 ；
档案管理 ；
存在问题 ；
创新策路
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阅读量：534
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房地产企业档案管理研究
作者：
赵扬
机构：
好民居建设投资发展有限公司
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
136 ，共1页
摘要：对房地产开发企业而言，档案是企业生产经营活动的真实记录，档案管理是企业管理工作中的重要组成部分。随着近年来房地产企业的快速发展和异地扩张，资料、档案数量日趋增多，如何对纷繁复杂的档案进行规范化管理已成为房地产企业运营成功与否的关键，也是房地产企业的一项重要核心工作。
关键词：
房地产 ；
企业 ；
档案 ；
管理
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关于核心素养视角下小学英语阅读教学策略探究
作者：
瞿梦瑶
机构：
辰溪县辰阳明德小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
135 ，共1页
摘要：社会科技日新月异的发展给我们的生活带来了很大的变化，在教育上同样如此。作为学生，主体过程被忽略，课堂效率得不到提高，学生不爱学习等等问题，为此教育进行了多方面的改革。因此提出了核心素养的概念，这就是对一个学生综合素质的概括。所以本文就是在此大背景下，对初级英语教学怎么阅读教学的探究和探讨，从而可以更全面的发展培养学生。
关键词：
小学英语 ；
核心素养 ；
阅读教学
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阅读量：524
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被引数：0
思维导图在小学语文高年级课外阅读中的应用
作者：
茆海燕
机构：
新疆乌市迎宾路第76中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
134 ，共1页
摘要：思维导图是一种快速学习的方法，在小学语文高年级课外阅读中熟练地运用思维导图可以让学生快速地理解文章的整体结构，迅速地找出文章的知识点。所以，在小学高年级语文课外阅读当中，教师教会学生灵活运用思维导图，能够使学生课外阅读的成效大大提高。基于此，本文将探讨在小学语文高年级课外阅读中思维导图的有效应用方法。
关键词：
思维导图 ；
小学语文 ；
高年级 ；
课外阅读 ；
应用
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小学语文课堂读写结合教学的问题分析与教学策略研究
作者：
诸佳立
机构：
嘉善县慈山教育集团第四小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
133 ，共1页
摘要：读与写作为语文课程的最重要两个教学部分和技能，相互之间是互为表里、两位一体、相辅相成的关系。语文教师需要在日常的利用语文学习中的仿写、扩写、旁批等阅读理解与写作训练方法辅助学生掌握读与写之间两者相通的要点。本文主要根据小学语文课堂中读写结合教学存在的问题着手，探析了读写结合，以此来抛砖引玉，开辟新路径。
关键词：
小学语文 ；
读写结合 ；
问题分析 ；
教学策略
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思维导图下的初中英语阅读教学研究
作者：
朱峻娇
机构：
重庆市万州上海中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
132 ，共1页
摘要：英语作为一门语言学科，在初中课程体系中具有重要地位。阅读作为英语学科学习的重要载体与方式，实现有效英语阅读教学对于提升初中英语教学质量，具有十分重要的作用。在传统英语阅读课堂中，教师的“教”比较程式化，并且教的内容要素比较单一，更多地是引导学生如何在“读”中完成重点词句的识记，而对于知识的发散应用，以及学生英语实践应用能力的培养，均相对比较欠缺，难以满足英语学科对于英语阅读教学部分的需求。
关键词：
初中英语 ；
思维导图 ；
阅读教学
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