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如何在教学中让学生理解数学知识之间的联系 马瑞芳 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年04期 592 0
留守经历对中小学生心理健康的影响研究 徐苒 余梓畅 徐佳杰 罗亚希 朱俊宇 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年12期 636 0
浅谈教师如何在数学教学中运用好综合与实践 闫世玲 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年04期 587 0
运用新媒体构建家园共育沟通模式 蔡华辉 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年04期 624 0
后疫情时代关于高职生网络成瘾问题的思考 邹伟琦 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年12期 720 0
“双减”视域下家庭德育的观念重塑与实践进路 乐子晨 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年12期 652 0
浅析中职语文课程思政教学的探索 孔小红 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年12期 610 0
足球教学中提高学生核心力量的方法探究 余贤 罗彩云 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年04期 701 0
高校思政课延伸教学 陈博 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年12期 661 0
牧区小学班主任班级管理的探索 卓玛拉姆 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年04期 622 0
浅谈小学数学教学中如何提高学生积极性 周永月 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年04期 588 0
新时期小学校园欺凌现象的思考与分析 马迅 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年12期 629 0
小学数学应用于网络教学的探索 钟艳群 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年04期 594 0
信息技术支持下的初中数学教学方法探析 郑勇 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年04期 647 0
浅谈如何提高小学英语课堂教学的有效性 张闵 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年04期 604 0
提升农村留守儿童数学课后作业有效性的策略研究 安臣 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年12期 657 0
试论探究性教学在初中数学例题教学中的应用 张建洪 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年04期 680 0
微信公众号辅助职业教育课程教学的实践探索——以“网页设计”课程为例 姚心悦 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年12期 757 0
高中数学课堂教学中提升学生思维能力的方法指导 张国平 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年04期 605 0
小学数学“解决问题”教学的有效策略解析 杨芳兄 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年12期 570 0
如何在教学中让学生理解数学知识之间的联系
作者： 马瑞芳
机构： 伊宁县愉群翁回族乡托乎其于孜小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
102 ，共1页
摘要：一直以来，数学知识点的教学，始终关注的是学生对所学知识点的体会、理解和应运。在从事了多年的数学课堂教学后发现，学生对数学知识点总是以死记硬背的模式在掌握，而忽略了如何巧妙的在理解的基础上进行更好的应运数学知识点。学生似乎弱化了数学于生活经验的相融合的方式来记忆和理解相并的运用知识点，忽略了科学与知识的紧密联系，在开展试验时总是喜欢套用知识点的模式来操作实验过程，大大减弱了数学知识于生活息息相关的知识理念。
关键词：
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留守经历对中小学生心理健康的影响研究
作者： 徐苒 余梓畅 徐佳杰 罗亚希 朱俊宇
机构： 西南科技大学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年12期
130-132 ，共3页
摘要：留守儿童心理健康一直是社会各界关注的热点，本研究为探索留守儿童心理现状，使用《中国中学生心理健康量表》对被试进行分析，得到结论：1.留守儿童与非留守儿童总体心理健康现状处于正常的水平；2.留守对心理健康的负向影响随学段的增大而增大。
关键词： 留守儿童 ； 心理健康 ； 学段
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浅谈教师如何在数学教学中运用好综合与实践
作者： 闫世玲
机构： 伊宁县愉群翁回族乡托乎其于孜小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
102 ，共1页
摘要：在素质教育的今天，越来越重视学生的综合与实践相结合来产生和推进的学习效果的提升。目前综合与实践作为学习中一种最新型的活动，来演变着学生和教师双边教学活动的发展与提质。教师创设情景，使学生能进行充分的学习探知活动，并且在探索过程中因地制宜的展开综合与实践带来的学习效果，利用这个教师可以将校本课程多种形式的设计进行整合，进而为开展丰富多彩的综合实践活动打下坚实的基础。这些都能成为教师研究教学的空间天地。那么，在教学中教师就要结合以下几点开展综合实践活动：
关键词：
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运用新媒体构建家园共育沟通模式
作者： 蔡华辉
机构： 江西省赣州市章贡区第三保育院
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
101 ，共1页
摘要：在新媒体背景下，家园共育沟通模式面临着创新挑战。在此之上，本文简要分析了运用新媒体构建家园共育沟通模式的作用，并通过转变新媒体家园共育观念、提高家园网络共育参与度、拓宽互联网家园共育渠道、加强“互联网+共育”监督等策略，以此提高家园共育沟通水平。
关键词： 新媒体 ； “互联网+” ； 家园共育沟通模式
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后疫情时代关于高职生网络成瘾问题的思考
作者： 邹伟琦
机构： 柳州城市职业学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年12期
128-129 ，共2页
摘要：后疫情时代，网络成瘾问题在高职生群体中表现得更为突出。本文提出高职教育者宜走进高职生的内心，理解以网游为代表的网络世界对于他们的意义，通过创建良好的班集体帮助他们建立与外界健康、快乐的联系，同时引导高职生作好个人职业生涯规划，使他们明确奋斗目标。另外，高职院校通过各种方式鼓励高职生坚持每天运动，帮助他们减少网络依赖。
关键词： 后疫情时代 ； 高职生 ； 网络成瘾
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“双减”视域下家庭德育的观念重塑与实践进路
作者： 乐子晨
机构： 渤海大学教育科学学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年12期
126-127 ，共2页
摘要：家庭是社会群体生活、学习内容的基础。将道德教育居于家庭教育的核心地位有助于为学校教育奠基，为社会治理增力。然而在应试教育畸形成才观的诱使下，道德教育在家庭中处于边界地位，直接影响教育根本任务的完成。“双减”政策作为回归教育本质的有力之举，是以人为本学生观的政策表达。家庭教育理应与学校、社会教育同向同行，践行以人为本的理念，以立德树人为根本任务，以亲子关系为逻辑起点，以实践育人为关键要素，为立德树人根本任务的实现提供不竭情感动力与生活德育资源。
关键词： 双减 ； 家庭 ； 道德教育
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浅析中职语文课程思政教学的探索
作者： 孔小红
机构： 辽宁省营口市中等专业学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年12期
123-125 ，共3页
摘要：作为一种发挥德育功能的教学方法，语文课程与中等职业学校思想政治建设的关系理应引起人们的重视。思想政治的构成为语文的发展指明了正确的道路，因此在两者结合的过程中，文学与伦理并重，不可偏废。以文德为本，科学、高效地利用语文课堂，将思想政治建设与语文课堂共同发展。
关键词： 中职语文 ； 思政 ； 策略
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足球教学中提高学生核心力量的方法探究
作者： 余贤 罗彩云
机构： 贵州省雷山民族中学 贵州省雷山县第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
100 ，共1页
摘要：在足球教学中，足球运动员的核心力量训练重视度比较低，当今足球快速发展的形势下，更需要运动员具备更强大的各项核心力量来支撑。因此，通过研究影响足球运动员核心力量的因素，体会到核心力量发挥的作用，为核心力量的训练实行相应方法，将核心力量训练的效果有效地展现出来，为青少年足球训练开辟一条新道路。核心力量训练是现代体能训练的一种，也符合青少年足球运动员身心健康发展、强健的体魄有很大帮助，足球教练在足球训练中应加强青少年的核心力量的训练。
关键词： 教学中 ； 提高核心力量 ； 训练方法
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高校思政课延伸教学
作者： 陈博
机构： 三峡大学马克思主义学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年12期
120-122 ，共3页
摘要：随着社会的发展和时代的进步，思政教育越来越受到人们的重视。在高校高专教学的过程中，思政教育占了重要的一部分内容。进行政治教学，就需要培养大学生们正确的政治意识，通过相应的教学手段的辅助，帮助大学生建立正确的人生观，价值观和世界观满足大学生个人成长的需求。本文就思政教学的内容出发，结合目前高校高专的思政教育现状，为促进大学生的思政教育的延伸教学提出相关建议。
关键词： 思政教育 ； 高校 ； 融入措施
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牧区小学班主任班级管理的探索
作者： 卓玛拉姆
机构： 那曲市色尼区罗玛镇完全小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
99 ，共1页
摘要：小学生的自我管理能力的自我约束能力比较薄弱，在学校教育过程中，老师的教育和管理必不可少，尤其是在牧区，学生的家长往往对孩子的教育缺乏关心和指导，班主任教师的作用就尤为突出，如何通过合理有效的手段和学生易于接受的方法做好牧区小学的班级管理，是班主任建设班集体的重要任务，本文提出牧区小学班主任班级管理的原则和策略建议。
关键词： 牧区小学 ； 班主任 ； 班级管理
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浅谈小学数学教学中如何提高学生积极性
作者： 周永月
机构： 贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县天马镇中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
98 ，共1页
摘要：随着小学课堂教育水平的不断提升，在高标准的教学要求下，学生自主性的重要性越来越突显。目前小学数学课堂仍然存在着教育效率低下，学生积极性不高，严重影响课堂效率。本文旨在分析小学数学教育的现状，提出提高教学积极性的方法。
关键词： 小学数学 ； 教育积极性 ； 解决方法
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新时期小学校园欺凌现象的思考与分析
作者： 马迅
机构： 贵州省威宁县观风海镇七舍小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年12期
118-119 ，共2页
摘要：时代的高速发展也衍生出了很多新的问题，以校园欺凌现象为例，近年来这一词汇出现的频率也愈来愈高。如何正视这一问题，如何有效地解决当前校园欺凌现象，这也是每一位教育工作者需要关注的问题。校园欺凌现象的危害深远，不仅不利于良好校园环境的构建，同时对于欺凌者以及被欺凌者的心理健康都会带来深远的影响。本文以此为基础，围绕小学校园欺凌现象的实际情况，就校园欺凌现象的内在逻辑以及对应的优化路径进行尝试性的探索，致力于通过相关研究工作的开展，为今后小学校园欺凌问题的有效解决提供一定的参考。
关键词： 小学 ； 校园欺凌 ； 解决路径
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小学数学应用于网络教学的探索
作者： 钟艳群
机构： 江西省樟树市店下中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
97 ，共1页
摘要：与其他教具一样，网络在任何时候都只是一种手段，而不是一种课程。如果它被滥用，那将会适得其反。网络教学有很多优点：可以具体总结，提高感性知识，激发学生的学习热情和好奇心，拓宽学生的视野，提高课堂的效果。 较传统的教学模式提高了课堂教学效率，在教师和学生中非常受欢迎。但是，在教学中紧急依靠网络是不合适的，不仅不能达到预期的效果，甚至带来负面影响，这违背了网络使用的初衷。
关键词： 小学数学 ； 网络教学
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信息技术支持下的初中数学教学方法探析
作者： 郑勇
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
96 ，共1页
摘要：社会发展给教育教学带来了新的变化，信息技术给初中数学教学带来更大的突破，作为初中数学教师要在信息技术支持下，认真研究教学，尊重学生的发展规律，注重课堂教学效率的提高，在努力转变教学理念的同时，把学生的学习从被动状态转化为主动求知的环境下来，注重课堂提问环节，以信息技术支持下的初中数学课堂更加充满生机，学生的思维会更加敏捷，突出数学严谨的特性。改变数学抽象性强的特点，把抽象的知识转化为形象化的图画和动态化的演示材料，让学生的感知能力会以信息技术的支持为核心，突出学生的主体意识。
关键词： 信息技术 ； 初中 ； 数学 ； 教学方法
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浅谈如何提高小学英语课堂教学的有效性
作者： 张闵
机构： 重庆市云阳县海峡小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
95 ，共1页
摘要：课堂教学的形式在不断的转变，新的教学内容，为课堂教学有效性的提高提供高效的保障。本文以小学英语课堂为研究对象，不断的开发课程内容，打破传统教学的束缚，针对英语课程举步维艰的教学状况，探索与学生有关的教学方法，以激发学生参与英语学习的热情。作为小学英语教师，要全面掌控教学进程，明确学生学习英语的方法，增强课堂教学的有效性与学生的全面发展融为一体，满足学生内心对英语知识的需求，形成积极的学习态度，从而提高学生学习英语的实际能力。
关键词： 提高 ； 小学英语 ； 课堂 ； 教学 ； 有效性
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提升农村留守儿童数学课后作业有效性的策略研究
作者： 安臣
机构： 贵州省进化镇三联完小
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年12期
116-117 ，共2页
摘要：课后作业是对课堂教学效果的检验和巩固，课后作业也是学习的重要内容。随着“双减”政策的进一步落实，课后作业的要求越来越高，农村留守儿童的课后作业的有效性尤为重要。本次研究提升农村留守儿童数学课后作业有效性的策略，旨在给教师一点帮助，提升作业设计的能力，进而提升农村留守儿童数学成绩。
关键词： 留守儿童 ； 数学 ； 课后作业 ； 有效性
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试论探究性教学在初中数学例题教学中的应用
作者： 张建洪
机构： 重庆市彭水县彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
94 ，共1页
摘要：知识的获取是一个互动的过程，也是一个不断探索的过程。在初中数学例题教学中，应用探究性教学的方法能够帮助学生形成一种自主学习的能力，还能激发学生的学习兴趣。但具体应用探究式教学也要遵循一定的规律，掌握一定的技巧。要将学生自主学习、小组合作、教师指导结合起来，共同完成一次完整的教学探索过程。
关键词： 探究性教学 ； 初中 ； 数学 ； 例题
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微信公众号辅助职业教育课程教学的实践探索——以“网页设计”课程为例
作者： 姚心悦
机构： 西安翻译学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年12期
114-115 ，共2页
摘要：将微信发布应用于专业教学，微信公众号这一新媒体传播途径为我们提供了新型的教育教学方式。在“网页设计”的课程教学中使用微信公众号辅助，一定程度上提高了教学质量，但实施的过程中难免会遇到一些问题，需要教师在多轮实施后进行总结分析，继而进一步修正改进，使其在教学中发挥更大的作用。
关键词： 微信公众号 ； 职业教育 ； 实践探索 ； 网页设计课程
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高中数学课堂教学中提升学生思维能力的方法指导
作者： 张国平
机构： 云南省昆明市嵩明县第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
93 ，共1页
摘要：在目前高中数学课堂上，教师应当摒弃传统的填鸭式教学方法，运用科学的数学想象空间来更好的让学生们体会抽象客观的事物空间表达形式，对于更深一层的知识进行有效观察和分析。在此过程中学生们的思维能力包括了对于逻辑和几何以及经验等各方面的融合理解。对于目前高中数学教学来讲，这不仅是帮助学生们思维拓展的重要关键点，也是让学生进行持续深度智力开发的重要环节。目前在新课改的影响下，学校对于学生们的综合素质和全方位的能力培养非常重视，在提升学生综合思维能力的同时，也要促进学生数学学习能力和综合素质的全面提升。
关键词： 高中数学 ； 思维能力 ； 提升方法
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小学数学“解决问题”教学的有效策略解析
作者： 杨芳兄
机构： 永靖县移民小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年12期
111-113 ，共3页
摘要：要全方位提升小学生的数学技能，必须积极对现代教学方法、教学要求进行调整，建立从数学知识到数学技能的全方位育人新模式，综合提升小学生的数学素养，配合教学、实践等活动全面优化小学数学教学。围绕小学数学课程中的“解决问题”板块发起教学工作，可将单元化授课转化为综合育人过程，在整合数学知识的同时启发学生的数学思维。本文以小学数学“解决问题”板块的有关教学为对象，思考围绕“解决问题”落实教学工作的有效方法。
关键词： 小学数学 ； 解决问题 ； 教学策略
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