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提高高中体育课堂教学的有效性路径
张婷
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年01期
628
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如何创设任务情境激活初中地理课堂教学
张藤潇
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
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小议初中生物课堂教学模式的创新
杨娟
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年01期
626
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简论小学数学课堂中的游戏教学
杨金玲
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年01期
603
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简析高中生物课堂中生活化教学的开展
肖红
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年01期
663
0
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学探索
吴立凤
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年01期
640
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数学游戏在初中数学课堂教学中的意义及实施策略
石冬莲
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年01期
653
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浅谈新课标下的高中地理课堂教学
沈见
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年01期
594
0
基于微课程的小学信息技术课教学设计与应用
沙力玛·阿布都许克尔
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年01期
601
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小议新课改下的高中地理课堂教学
骆冬梅
周荣
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年01期
673
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试析多媒体技术与高中物理教学的有效融合
李杨
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年01期
604
0
刍议如何提高高中生的物理学习兴趣
李婷婷
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年01期
613
0
浅析高中地理教学中微课的运用
乐飞
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年01期
621
0
探究微课教学与初中历史课堂的整合
霍海波
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年01期
619
0
高中生物课堂教学改革的开展之我见
黄英
黄旺
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年01期
604
0
小议高中历史课堂教学效率的提高
黄秀华
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年01期
589
0
论述高中生物教学中高效课堂的构建
胡琴
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年01期
629
0
信息技术在高中数学课堂教学中的有效运用
贺云
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年01期
608
0
情境教学法在初中美术课堂中的运用研究
郭玥
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年01期
730
0
简析高中地理高效课堂的构建
陈囿运
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年01期
591
0
提高高中体育课堂教学的有效性路径
作者：
张婷
机构：
乌鲁木齐市第九中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
149 ，共1页
摘要：是纵观高中体育课堂教学，其教学模式仍然存在一些问题，比如多数中学生的体育教学并没有达到良好状况或者相应的要求。所以，有效性的提高路径也是中学体育教学的关键。本文旨在通过分析有效性的提高教学的路径来对中学体育课堂教学进行研究分析。
关键词：
高中体育 ；
课堂教学 ；
有效性路径
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如何创设任务情境激活初中地理课堂教学
作者：
张藤潇
机构：
新疆乌鲁木齐市44中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
148 ，共1页
摘要：在初中地理教学，情景式教学需要更加突出核心素养的教育导向，对地理课堂教学的目标、内容、方法与形式等进行科学的选择，来强化地理课堂教学过程的管理与引导，以促进学生地理知识积累的有效培育和发展，激发学生的学习兴趣。
关键词：
初中地理 ；
任务情景 ；
策略研究
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小议初中生物课堂教学模式的创新
作者：
杨娟
机构：
重庆市忠县任家镇义兴小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
147 ，共1页
摘要：课堂教学的各个层面，不仅依托现代化技术，更需要通过课堂教学模式的创新，得以全面的发展和更新。作为初中生物教师，要立足教材内容，根据学生学习生物的基本状况，科学化的研究教学模式的创新趋势，结合课堂教学的结构，健全和完善课堂教学的体系和内容，及时作出教材知识的分析和研究，明确创新的主旨和核心，促使学生积极的参与教材内容的创新，开发学生的创新潜能，增强学生对生物课程的感知意识，从而达到学生生物创新水平和能力的提高。
关键词：
初中生物 ；
课堂 ；
教学模式 ；
创新
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简论小学数学课堂中的游戏教学
作者：
杨金玲
机构：
重庆市渝北区南方玫瑰城实验小学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
146 ，共1页
摘要：在教学实践中，教师要对游戏进行合理、有效地应用，以培养学生对小学数学学习的兴趣，促进教学效率的提高。教育游戏具有趣味性、互动性、挑战性、奇幻性，教师可以借助这些特点引发学生高度的学习动机。教师要结合教学内容，利用游戏将新旧数学知识结合到一起，引导学生在游戏中自主思考探究新旧知识之间的联系，促进学生创新思维能力的培养。教师应在教学中通过游戏的形式来帮助学生巩固知识，让学生参与到学习当中，以提高学生学习数学的实际能力。
关键词：
小学 ；
数学课堂 ；
游戏教学
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简析高中生物课堂中生活化教学的开展
作者：
肖红
机构：
重庆市酉阳第一中学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
145 ，共1页
摘要：新课程改革的全面推进和实施，促使生活化教学与课堂之间的联系性越来越密切，对学科教学教育价值的发挥提供高效的保障。作为高中生物教师，需要立足课堂教学改革的背景，认真的分析和研究课堂教学的内容，把握课堂教学的契机，深度的进行课程的探索，活跃课堂气氛，加强对学生的思维训练，融入生活性的案例，让学生从各个角度对生物知识进行全面的探索和分析，强化深化教学的效果，更加注重学生生物思维的培养和发展，全面推进生活化教学，在高中生物课堂教学中的落实。
关键词：
高中生物 ；
课堂 ；
生活化 ；
教学 ；
开展
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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学探索
作者：
吴立凤
机构：
新疆乌鲁木齐市第44中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
144 ，共1页
摘要：就初中生而言，在其课堂上引入数学核心素养理念是为了帮助学生理解教师的课堂内容，同时也能够让教师不断完善课堂的教学内容，继而帮助学生学习。本文会主要讲述数学核心思想的内涵和意义，将其加以数学内容让学生进行学习，将理论运用于实践当中去，也是教学的主要目的，并在其中加入数学核心价值观的学习，让学生能够在综合素质上得到提高。
关键词：
数学核心素养 ；
初中数学 ；
课堂教学实践
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数学游戏在初中数学课堂教学中的意义及实施策略
作者：
石冬莲
机构：
新疆乌鲁木齐市第44中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
143 ，共1页
摘要：初中数学教学过程中，游戏是一个重要的环合。将游戏设置到教学中，旨在提升教学趣味性，改善教学环节的单一性和简单性。更在于提高学生学习的积极性，使得学生能够自觉地积极地投身学习。改善并提升学习气氛，展现数学学科的魅力。文章具体分析了数学学科教学中引入游戏环节的重要性，且根据数学学科特点和游戏特点制定了相关实施方法，以此提升教学质量水平。
关键词：
初中数学 ；
数学游戏 ；
意义以及实施策略
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浅谈新课标下的高中地理课堂教学
作者：
沈见
机构：
重庆市彭水第一中学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
142 ，共1页
摘要：课堂教学改革的进程在不断的发展之中，新课程标准得以全面的落实和推进，对于学生学科思维和素养的发展将产生深远的影响。本文以高中地理课堂教学改革为例，全方位解读新课程标准的教学思想，并深度的挖掘其中的教育价值和作用，开发教学资源，运用多元化的教学方式，为学生提供丰富多彩的教学内容，促使学生身心轻松的掌握地理课程的特色，更好的助力学生，引发学生对地理学科的密切关注，增强学生的学习效果，从而为学生理解和记忆地理知识和概念，做好铺垫。
关键词：
新课标下 ；
高中地理 ；
课堂教学
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基于微课程的小学信息技术课教学设计与应用
作者：
沙力玛·阿布都许克尔
机构：
新疆乌鲁木齐市第127中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
141 ，共1页
摘要：时代在不断地发展变化，我们周围的一切都可以用日新月异来形容，通讯设备，从座机，到大哥大，再到现在的智能手机，就可以看出变化之大。因此，对小学生开展信息技术教学是刻不容缓的，也是形势所需的。而且随着互联网技术的发展，教学形式也变得多种多样，不断创新着的教学模式更能够激发起学生的学习兴趣，从而也才能够真正的落实信息课程的教学目标。文章对微课程背景下的小学信息技术课程进行了分析探讨，以期能够为教师提供有价值的教学建议。
关键词：
微课程背景 ；
小学教学 ；
信息技术教学
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小议新课改下的高中地理课堂教学
作者：
骆冬梅
周荣
机构：
重庆市涪陵高级中学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
140 ，共1页
摘要：全新的教学状况，与新课程改革进行有机的统一，各个方面、各个环节之间的联系性，越来越密切，更有效地推动课堂教学的持续前进。作为高中地理教师要通过各种有效的方式，对新课程改革进行综合性的研究，认真的分析新课程标准的特点，有意识地知识和内容的融合，推动课堂教学过程，更深刻地解读出知识的本质，给学生自由发展的机会，促使学生身心愉悦地进行表达，彻底打破课堂落后的状况，全方位发展学生的地理思维，从而实现课堂教学质量的提高。
关键词：
新课改下 ；
高中地理 ；
课堂教学
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试析多媒体技术与高中物理教学的有效融合
作者：
李杨
机构：
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第三十一中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
139 ，共1页
摘要：随着现代科技的创新和发展,多媒体技术作为教师教学的辅助工具,逐渐被应用到教学中。多媒体教学的应用越来越广泛,不仅丰富了教学内容优化了教学课程,还为学生课堂带来了活力。教师利用多媒体教学使学生提高了学习物理的兴趣,增强使学生的知识面学习。高中物理教师应用多媒体技术教学中不断总结经验，帮助学生提高学习物理知识分析水平,及时调整学生学习物理的困难心理,激发学生对物理知识学习的兴趣和爱好,不断提高学生学习物理知识水平和能力。
关键词：
多媒体技术 ；
高中物理教学
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刍议如何提高高中生的物理学习兴趣
作者：
李婷婷
机构：
重庆市彭水第一中学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
138 ，共1页
摘要：学生只有对某一学科产生兴趣，才能积极主动去学习，并且他们的学习动力也才能更大。高中物理这一学科对于学生而言难度较大，因而如果高中生在没有兴趣刺激的情况下就会感到它难学又无聊，也容易随着所学知识的增多，而成绩变得越来越糟糕。针对这一现象，教师应将部分精力集中在提高高中生物理学习兴趣上。
关键词：
高中 ；
物理 ；
兴趣
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浅析高中地理教学中微课的运用
作者：
乐飞
机构：
重庆市彭水第一中学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
137 ，共1页
摘要：高中地理教学中需要学生掌握的内容繁多，作为高中地理教师如果总是依靠说教、讲解的方式，肯定会激起学生的厌烦情绪，对于学生的学习效果来说，很难有所突破。作为高中地理教师要勇于突破教学中的难点，在注重教学效率的前提下努力改变传统的教学方法，给学生带来全新的教学视觉，让学生能够把眼睛、耳朵、口等多个器官都调动起来，全身心的投入到学习中来，获得思维上的突破和能力上的提高。信息技术进入课堂后，给高中地理教师带来新的教学方法，让学生的学习更加轻松，其学习中的乐趣更多，作为高中地理教师要能够在实践教学中不断的创造新的教学模式，能够突出本学科的特点，让学生学得更加主动、积极，加大课堂教学容量，让学生能够在学习中
关键词：
高中 ；
地理教学 ；
微课 ；
运用
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探究微课教学与初中历史课堂的整合
作者：
霍海波
机构：
重庆市涪陵第十四中学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
136 ，共1页
摘要：新的教育教学手段，紧跟信息技术的运用而不断的推广，真正与学科教学实践进行有机的统一和整合，为课堂教学效率的提升，奠定坚实的基础。作为初中历史教师，需要把握微课教学的特色，灵活的运用现代化手段，探索行之有效的方法，根据学生对历史事件的掌握情况，科学的进行布置和安排，逐渐形成完善的历史体系，加深学生对历史观念的看法，帮助学生从不同的角度去解析历史故事，增进学生对历史事件的印象，从而提高学生解读历史知识的能力和水平。
关键词：
微课教学 ；
初中历史 ；
课堂 ；
整合
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高中生物课堂教学改革的开展之我见
作者：
黄英
黄旺
机构：
重庆市云阳双江中学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
135 ，共1页
摘要：我国的教育教学改革，已经全面开展起来，课堂教学的进程在不断地加快，崭新的教学局面，初步形成，促使每个教学过程之间的联系性，越来越密切，真正为学生的学习打开更为广阔的空间，以很好地助力课堂教学改革的深入。作为高中生物教师要认真地解读教学内容，探索新课程标准的核心思想，并以此为指导，适当地进行课堂教学改革，拓展教学范围，帮助学生建构生物课程的体系，并做出正确的引导，以促使学生整体生物素养和能力的不断提高。
关键词：
高中生物 ；
课堂 ；
教学改革 ；
开展
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小议高中历史课堂教学效率的提高
作者：
黄秀华
机构：
重庆市酉阳第一中学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
134 ，共1页
摘要：伴随着课堂教学的高效运行，教育教学改革与教学效率的提高，融为一体，不断的改进学生的学习方法，促使学生充满活力的探索未知的世界。作为高中历史教师，要敢于冲出传统教学的束缚，勤于思考和探索，认真的改革和创新，以提高课堂教学效率为目的，钻研教学方法，致力于学生学习兴趣的培养之中，找到一条与学生学习情况一致的教学道路，促使学生更加积极的表达，学会运用历史术语，感受到学习历史的乐趣，从而提高学生的历史学习效果。
关键词：
高中历史 ；
课堂 ；
教学效率 ；
提高
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引用
阅读量：589
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被引数：0
论述高中生物教学中高效课堂的构建
作者：
胡琴
机构：
重庆市酉阳第一中学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
133 ，共1页
摘要：随着生物课堂教学的改革，高中生物教学需要构建高效课堂，提升学生的学习兴趣，由此来保证学生可以获得良好的课堂学习效果。教师要尊重每个学生的差异，采用分层教学，夯实学生的知识储备，让每个学生在课堂中都能学到自己层次的知识。教师可以组织学生进行一些自主性的探究活动，以此来巩固学生的课堂主体地位。教师布置趣味化训练，有效提升学生的参与主动性，这对于提高高中生物课堂训练质量具有重要意义。
关键词：
高中 ；
生物教学 ；
高效课堂 ；
构建
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信息技术在高中数学课堂教学中的有效运用
作者：
贺云
机构：
乌鲁木齐市第九中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
132 ，共1页
摘要：数学存在于生活中的方方面面，学好数学不仅能够让我们对生活中存在的数学有进一步的了解，且在我们不断学习的过程中，也能够完善善自我的数学逻辑思维。高中数学对于学生来说尤为重要，且也是在考试科目当中最容易拉开差距的一门学科，究其难度和复杂程度来说，有许多同学对数学并不感兴趣。这就导致教学进度开展并不是很顺利，面对这种情况的发生，教师可以将现代信息技术运用到数学教学课堂当中，信息技术本身对学生就有一种吸引力，将其与数学课堂结合，那么学生对于数学课堂的关注度也会增加，数学也能够借助信息技术迸发出新的活力。
关键词：
信息技术 ；
高中数学 ；
应用
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情境教学法在初中美术课堂中的运用研究
作者：
郭玥
机构：
新疆乌鲁木齐市44中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
131 ，共1页
摘要：随着我国素养教育改革工作的不断深入，我国的教育行业发生克巨大的变化，初中美术课堂教学能够锻炼学生的观察能力和动手能力，进而提升学生在美术学科中的综合能力和素养，情景教学法是初中美术课堂中广泛运用的一种教学方法，对初中美术教学目标的实现起着重要的推动作用，通过积极的拓展情景教学法的应用形式，有效的提高初中美术课堂的教学质量和效率。
关键词：
情景教学 ；
初中美术课堂 ；
有效措施
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简析高中地理高效课堂的构建
作者：
陈囿运
机构：
重庆市彭水第一中学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
130 ，共1页
摘要：我国的学科教学改革正在如火如荼的开展之中，高效课堂的构建成为广大一线教师追求的理想目标。本文结合高中地理学科的特征，研究和分析教材的本质和特点，以新课程标准为依据，运用现代化的技术手段，形象直观的展现地理课程，帮助学生构建完整的知识体系，成功的把学生带入到深层次的地理探索之中，与学生携手共同研究地理知识的奥秘，最大化的拓宽和延伸学生学习地理课程的范围和领域，让学生的学科思维处于灵动状态，从而达到高中地理课堂教学效率的持续上升。
关键词：
高中地理 ；
高效课堂 ；
构建
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