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基于教材质性文本分析的高中地理学习进阶研究——以人教版新教材“河流”为例
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杨会婷
赵玮
黄仕辉
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地理教学
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教材研究
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2024年11期 |
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高中地理教材情境设置比较研究——以人教版和湘教版教材高中地理必修第一册为例
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赵玮
杨会婷
黄仕辉
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中学地理教学参考
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视点_课程教材
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2024年35期 |
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用过程性案例培养地理学科综合思维素养——以2023年高考全国文综甲卷6~8题为例
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杨会杰
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_综合思维培养研究
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2024年35期 |
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“苏必利尔湖湖效应”试题设计
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杨会杰
程娣
倪宏忠
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中学地理教学参考
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评价_原创试题
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2024年32期 |
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“奇妙的二氧化碳”教学实践
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杨会彦
李焱
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年14期 |
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“圆锥曲线的综合问题”复习教学感悟
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杨会
张晓娟
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年19期 |
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高中语文教学中的合作学习教学组织策略
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杨会
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文渊·高中版
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教育天地
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2021年06期 |
576 |
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思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究
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杨会霞
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真情
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基础教育
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2021年12期 |
717 |
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我国公共管理实践面临的挑战与公共管理理论的发展趋势
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杨会峰
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商业2.0·市场与监管
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业界交流
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2020年08期 |
776 |
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