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在阅读和习作教学中有效使用数字资源的策略研究——以“八桂教学通”数字资源平台为例

陈宏坤

广西玉林北流市马岭小学

常言道：“得语文者得天下。”而得阅读、作文者，又将得语文的天下。在小学语文教学中，阅读和习作教学一直是两大难关。随着信息化建设的不断推进和信息技术的不断发展，教育教学工作越来越离不开数字资源。那么，如何将阅读和习作教学与数字资源进行深度融合？教师可以充分利用现有资源创设情境，解决实际问题，助力学生阅读和写作能力的不断提高。
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【栏　目】 表达与交流_习作
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学语文 ; 阅读 ; 习作 ; 数字资源 ; “八桂教学通” ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年07期 第92-94页 （共3页）

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小学教学参考（2024年07期）

导出/参考文献
[1]陈宏坤，. 在阅读和习作教学中有效使用数字资源的策略研究——以“八桂教学通”数字资源平台为例[J]. 小学教学参考 . 2024(07): 92-94.

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《在阅读和习作教学中有效使用数字资源的策略研究——以“八桂教学通”数字资源平台为例》

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