首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

审意·培思·优评：小学几何概念教学的思考与探索——以“线的认识”为例

孙衣云 张楚

浙江常山县教师进修学校 浙江常山县二都桥小学

为了践行课程标准理念、落实“图形与几何”核心素养，教师需在教学过程中关注课时目标，并从单元整体、知识结构化维度定位教学目标，帮助学生形成数学的结构化高阶思维。文章针对“线的认识”一课，提出三个方面的小学数学几何概念深度教学实施策略，以培养学生高阶思维，提升学生核心素养。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教例剖析
【分　类】 基础教育
【关键词】 几何概念 ; 高阶思维 ; 优化评价 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年29期 第42-44+48页 （共4页）

相关文献

1.
秦朝伦：
高中地理教学中高阶思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
2.
陈俊锋：
刍议高中信息技术教学中实施优化评价的策略
真情
2021年02期
3.
关添玉：
高中英语教学中利用思维导图培养学生高阶思维的策略——以人教版...
真情
2020年03期
4.
侯海娣：
初中数学借助设计问题提升学生高阶思维能力的策略——以概率统计...
真情
2020年01期
5.
党发辉：
小学语文教学中高阶思维能力的培养策略探析
爱情婚姻家庭
2022年17期
6.
王江洪：
浅析中学数学教育过程中如何培养学生的高阶思维
爱情婚姻家庭
2022年18期
7.
张桂丽：
高阶思维在初中数学作业设计中的渗透
文渊·中学版
2021年04期
8.
彭琼：
探索初中道德与法治高阶思维课堂的构建策略
爱情婚姻家庭·上旬
2020年04期
9.
温玉梅：
初中英语教学中运用项目式学习培养学生高阶思维的策略研究
文渊·中学版
2021年07期
10.
朱晓文：
高中英语阅读教学中培养学生高阶思维的策略探究
文渊·高中版
2021年07期

小学教学参考（2024年29期）

导出/参考文献
[1]孙衣云，张楚，. 审意·培思·优评：小学几何概念教学的思考与探索——以“线的认识”为例[J]. 小学教学参考 . 2024(29): 42-44+48.

PDF在线阅读

《审意·培思·优评：小学几何概念教学的思考与探索——以“线的认识”为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知