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借助生活 品悟真知——统编道德与法治教材三年级下册《四通八达的交通》教学实践和思考

毛争艳

江苏盐城市串场河小学

在遵循教材编排原则、注重学生生活感悟和升华情感的基础上，重新梳理与重组《四通八达的交通》一课内容，建构新的教学逻辑。这样旨在引导学生了解交通工具的不同特点，感悟我国交通的变化与发展对个人生活和社会发展带来的影响，在实践中升华热爱家乡、热爱国家的情感。
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【栏　目】 道德与法治
【分　类】 基础教育
【关键词】 道德与法治教学 ; 交通 ; 公共生活 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年30期 第17-19页 （共3页）

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小学教学参考（2024年30期）

导出/参考文献
[1]毛争艳，. 借助生活 品悟真知——统编道德与法治教材三年级下册《四通八达的交通》教学实践和思考[J]. 小学教学参考 . 2024(30): 17-19.

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《借助生活 品悟真知——统编道德与法治教材三年级下册《四通八达的交通》教学实践和思考》

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