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拨动技能之“弦”，尽享劳动之“乐”

田湘潇

浙江缙云县坑沿小学

劳动教育不仅能培养学生的动手能力，还能够帮助学生树立正确的劳动观，培育学生热爱劳动的美德。在小学劳动教育中，教师应着重开展技能指导，采取寓教于乐的方式，使学生体会到劳动学习的乐趣，从而提升学生的劳动技能，促使学生树立正确的劳动观，形成热爱劳动的传统美德。
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【栏　目】 综合
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学劳动 ; 劳动技能 ; 情境化 ; 生活化 ; 项目化 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年30期 第61-63页 （共3页）

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小学教学参考（2024年30期）

导出/参考文献
[1]田湘潇，. 拨动技能之“弦”，尽享劳动之“乐”[J]. 小学教学参考 . 2024(30): 61-63.

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