首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

指向主题意义的英语绘本与教材融合教学实践

魏晓慧

江苏徐州市睢宁县第三实验小学

绘本作为一种多模态语篇，是教材资源的有效补充。在分析语篇主题意义的基础上，教师结合具体教学内容，引入适合的英语绘本开展融合教学，能够深化学生对主题意义的理解，落实英语核心素养目标。教师应寻求支点、把握时机、化繁为简，探索出一条英语绘本与教材融合的有效教学路径，做到精准融合、多样融合、有效融合。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 英语_教研视点
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学英语 ; 主题意义 ; 绘本 ; 教材 ; 融合 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年33期 第48-50页 （共3页）

相关文献

1.
聂嘉莉：
乘自主学习之风　谈小学英语课前预习策略
科学咨询
2021年01期
2.
卢义龙;陈...：
加强军民融合共育炊事人才的对策思考
科学咨询
2021年01期
3.
段文霞：
试论小学中高段语文课堂中的创新策略
科学咨询
2021年01期
4.
刘双霜：
高中语文新材料作文审题立意教学方案
科学咨询
2021年01期
5.
李应碧：
简析小学中高段语文高效课堂的构建
科学咨询
2021年01期
6.
吴泽清：
探索信息技术与中学数学教学深度融合的有效策略的实践研究
科学咨询
2021年01期
7.
樊连连：
简笔画在小学英语教学中的实践研究
科学咨询
2021年01期
8.
杨铃融：
探析核心素养背景下微课在小学英语自然拼读教学中的运用
科学咨询
2021年01期
9.
周继东：
基于新课改下高中物理教材校本化的实践研究
科学咨询
2021年01期
10.
李露：
聚焦校企合作　加深产学相融——新时期中职旅游专业融合式教学新...
科学咨询
2021年02期

小学教学参考（2024年33期）

导出/参考文献
[1]魏晓慧，. 指向主题意义的英语绘本与教材融合教学实践[J]. 小学教学参考 . 2024(33): 48-50.

PDF在线阅读

《指向主题意义的英语绘本与教材融合教学实践》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知