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优化科学实验 落实核心素养

张玉佩

江苏徐州市铜山区铜山实验小学

科学是一门以实验为基础的学科，加强实验教学能促进学生对科学知识的探究，发展学生的科学思维，培育学生的科学精神，有效提升学生的科学核心素养。在科学实验教学中，教师可通过创设学习情境、注重实验观察、教会实验方法、拓展实验空间等路径，帮助学生深入理解科学知识，提升学生的实践探究能力，发展学生的科学核心素养。
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【栏　目】 综合
【分　类】 基础教育
【关键词】 科学实验 ; 核心素养 ; 情境 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年33期 第77-79页 （共3页）

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小学教学参考（2024年33期）

导出/参考文献
[1]张玉佩，. 优化科学实验 落实核心素养[J]. 小学教学参考 . 2024(33): 77-79.

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