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智慧学习环境下高年级英语读写教学策略研究——以沪教版英语教材五年级上册Unit 10 Wind中的Draw and write板块为例

胡洪波 李霈

安徽马鞍山市雨山区教育局教研室 安徽马鞍山市雨山区雨山实验学校

作为数字时代的教育新形态，智慧教育正推动着信息技术与小学英语读写教学的深度融合。以沪教版英语教材五年级上册Unit 10 Wind中的Draw and write板块为例，教师使用畅言备课精灵和鸿合交互教学软件，创设智慧学习环境，提炼出课前、课中、课后运用多模态语篇进行读写教学的策略。课前研读教材，围绕主题合理开发多模态语篇助力读写教学；课中围绕主题，合理运用多模态语篇实践读写学习活动；课后生成个性化多模态语篇作品，分层巩固课堂读写技巧。
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【栏　目】 英语_教研视点
【分　类】 基础教育
【关键词】 智慧学习环境 ; 英语读写教学 ; 高年级 ; 多模态语篇 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年33期 第40-44页 （共5页）

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小学教学参考（2024年33期）

导出/参考文献
[1]胡洪波，李霈，. 智慧学习环境下高年级英语读写教学策略研究——以沪教版英语教材五年级上册Unit 10 Wind中的Draw and write板块为例[J]. 小学教学参考 . 2024(33): 40-44.

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