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英语学习活动观下教育戏剧融入课堂教学的实践——以译林版英语教材四年级下册Unit 2 After school语篇教学为例

李朝侠

江苏徐州市柳新实验小学

《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出了英语学习活动观理念。作为一种教学方法,教育戏剧为学生创造了轻松、愉悦的学习环境。以译林版英语教材四年级下册Unit 2 After school语篇教学为例,教师通过开展学习理解、应用实践、迁移创新等活动,将教育戏剧融入课堂教学中,能有效激发学生的学习兴趣,提高他们的课堂参与度,促进英语核心素养的有效落地。
【栏 目】 英语_实践研究
【分 类】 基础教育
【出 处】 《小学教学参考》2024年33期 第64-66页 (共3页)

相关文献

导出/参考文献
[1]李朝侠,. 英语学习活动观下教育戏剧融入课堂教学的实践——以译林版英语教材四年级下册Unit 2 After school语篇教学为例[J]. 小学教学参考 . 2024(33): 64-66.

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