听说教学促进中学生英语阅读思维能力的提升
莫佩娥 黄少华
一、研究意义及价值英语思维是指讲该语言的人感知、理解和认识世界的思维模式。而这种思维模式是源于欧美，根植于文化和历史的集体潜意识当中；英语学习者要学会用英语思维去思考、去感知和认识世界。这就决定了英语思维能力对于英语学习者的重要。《普通高中英语课程标准》指出：“这一学段英语教学课程需要强调学生运用英语思维和表达能力的提高。”这种意识就是出自核心素养的要求，也是真正意义上的“关键能力”，我们英语学习的目的就是要把英语当作思维的工具，而不是把记忆语言知识作为目的。新课标英语核心素养中的文化意识、
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