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游于艺——小学生汉语拼音教学方法初探

翁雁

上海市浦东新区进才实验小学

汉语拼音是小学生初学语文的重要学习内容,是学生独立识字、独立阅读的基础,是说好普通话、进行交际的工具。《义务教育语文课程标准(2022年版)》中汉语拼音的学习目标是:“学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。”教材安排两个单元的汉语拼音学习内容,通过这两个单元的集中学习,学生初步达成学习目标,但因为拼音知识容量较大,拼音规则复杂,一年级学生认知水平有限,因此需要不断地练习,得以巩固。
【栏 目】 课堂教学
【分 类】 基础教育
【出 处】 《教育》2024年05期 第120-122页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]翁雁,. 游于艺——小学生汉语拼音教学方法初探[J]. 教育 . 2024(05): 120-122.

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《游于艺——小学生汉语拼音教学方法初探》

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