挥臂演说，挥笔论理——基于格调语文“活动化作文教学”主张的议论文写作教学思考
贾翔
当我们阅读毛泽东《为人民服务》、丘吉尔《我们将战斗到底》、马丁·路德·金《我有一个梦想》等经典演讲时，内心都会激起层层波澜，或感叹于精彩的语言，或赞叹于独特的构思，或惊叹于巨大的号召力。总之，这样的演讲很具震撼力。同样的道理，我们的议论文也是把自己的观点、语言、思路等展现出来，通过事实或道理向别人表达自己的观点和看法，注重以理服人，这和演讲有许多共同之处。历史和现实早已证明：有时说比写更容易引起人们的共鸣，一次优秀的演讲甚至可以改变一个民族、一个国家乃至世界的历史进程。如果学生在议论文写作的过程中也能有听众（读者）意识，把议论文的写作当作面对面的交流、说理、论道，其果必佳，这就要求我们在进行议论文写作指导的过程中有一种“演讲”的情境感。
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