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初中语文阅读教学生活化的实践探讨

王建新

甘肃省陇南市礼县肖良乡九年制学校

语文学科是我国教育体系中的、基础学科，具有工具性和人文性相统一的特点，而阅读教学作为语文教学的重要环节，是提升学生各方面能力的有效途径，良好的阅读对于塑造学生的综合能力和文化涵养具有积极作用，通过阅读能在夯实学生语文基础知识的同时帮助学生获得多方面的发展，还能够提高学生的学习能力，促进学生多元发展。
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【栏　目】 教育实践
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年06期 第58-60页 （共3页）

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教育（2024年06期）

导出/参考文献
[1]王建新，. 初中语文阅读教学生活化的实践探讨[J]. 教育 . 2024(06): 58-60.

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