核心素养下小学语文阅读教学评价策略
洪云
在小学语文教学中，阅读教学发挥着极为关键的作用，是培养学生阅读习惯的有效方式，同时也是提高学生语文综合素养的重要途径。但除了阅读教学本身外，阅读教学评价也是语文教学中不容忽视的一部分。阅读教学评价不但贯穿于教学始终，而且在激发学生阅读兴趣、提高学生阅读能力方面具有积极的影响。随着时代的不断发展，学生核心素养的培养逐渐被提高到了更加重要的位置。基于此，为了适应新时代阅读教学的新变化、新形势，阅读教学评价需要顺应时代发展潮流，对小学语文阅读教学评价进行及时调整，以提高学生语文核心素养为目的，不断优化、完善小学语文阅读教学评价工作，这样才能够更好地提高学生的语文核心素养。
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