小学语文课后练习指导评价实践
赵雪萍
语文是一门充满人文情怀的综合性学科。在语文课堂中，学生能够充分感受到来自文学领域的无限魅力。为进一步延伸小学语文课程的教学效果，让学生的课后学习生活变得更加丰富多彩，教师应当遵循新课改的相关要求，基于学生当前的学情现状，制定出相对应的练习指导与评价方案。总体来看，课后练习作为小学语文课程中不可缺少的一部分，不仅能够强化学生自主学习的能力，而且可以开阔学生的知识视野，帮助他们进一步巩固课程中所学习到的语文知识，达到查漏补缺的作用。另外，通过精准开展课后练习的指导评价工作，可以帮助教师了解学生现阶段所存在的问题和不足，在后续的语文课堂中打造出适宜的学习环境，为接下来的学习任务做好铺垫。
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