融合三个助手 优化学习活动 培养核心素养——以3BM2U2P2 Buying toys on Jumble Sale为例
周婕
《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，要重视教育信息化背景下英语课程教与学方式的变革，充分发挥现代信息技术对英语课程教与学的支持与服务功能，鼓励教师合理利用、创新使用数字技术和在线教学平台。宝山区正全力推进数字化转型，形成信息技术和传统教育融合发展、互相推进的良性循环。将上海市“三个助手”作为重点项目，为英语教师提供了便利的平台和丰富的资源，提升了教师备课效率，优化了课堂教学行为，实现了作业提质增效；宝山区“未来宝”智能教学助手具有多类互动工具，提升课堂交互性，丰富学习活动形式。
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