素养导向下的小学中高年级英语跨学科主题作业的实践与研究
杨婷婷
一、背景介绍（一）国家大力推进落实创新教育变革2021年，“双减”政策正式出台。“双减”政策明确提出，全面缩减作业总量和时长，减轻学生过重的作业负担。既要提高课堂教学效率，又要减少作业量和作业时间，是教师面临的一个新挑战。以核心素养为导向，实现育人方式根本转变，是我国当前基础教育课程改革的重要特征。《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》确立了“加强课程综合，注重关联”与“变革育人方式，突出实践”的基本原则，既强调课程综合，又倡导做中学、用中学、创中学。
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