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指向艺术核心素养提升的小学音乐课堂戏剧教学策略初探
袁姚萍
上海市黄浦区卢湾二中心小学
本文从提升艺术核心素养的视角出发,找寻在小学音乐课堂中开展戏剧教学的方法与途径,并以“戏剧游戏”作为学习媒介的教学内容进行阐述,形成了相关的教学策略。
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【栏 目】
教学经验_艺术
【分 类】
基础教育
【关键词】
艺术核心素养
;
小学音乐课堂
;
戏剧教学
;
【出 处】
《现代教学》2024年S1期
第63-64页 (共2页)
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现代教学(2024年S1期)
导出/参考文献
[
1
]袁姚萍,. 指向艺术核心素养提升的小学音乐课堂戏剧教学策略初探[J]. 现代教学 . 2024(): 63-64.
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《指向艺术核心素养提升的小学音乐课堂戏剧教学策略初探》
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