积极心理学下“润心”小学健康教育的微项目案例研究
沈宏瑛
积极心理学下的小学“润心”健康教育是一种全面关注学生心理发展和品格塑造的教育模式。它强调通过积极心理学的理念与方法，不仅解决学生的心理问题，更重视培养其积极心理品质。“润心”项目通过启动与宣传、心理健康教育讲座、健康生活习惯培养、心理健康实践活动以及项目总结与成果展示等阶段，有效地提升了学生的健康意识、自我调节能力和社会情感能力。同时，项目强调家庭、学校和社会的协同合作，共同营造了有利于学生心理健康发展的环境。
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