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课例1:反比例函数的图像与性质

李涛

山东省青岛西海岸新区文汇中学

1教材编排本节内容选自北师大版教材九年级上册第六章第2节(第2课时),属于“数与代数”领域中“函数”模块的内容。关于该模块,教材是按“变量之间的关系(七年级下册)→一次函数(八年级上册)→反比例函数(九年级上册)→二次函数(九年级下册)”的顺序编排,而本节课是反比例函数的性质探究课,主要探究“反比例函数的增减性”和“k的几何意义”两个内容。
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【栏　目】 课例点评_“素养立意的隐性分层与异步达标学术研讨会”成果展示
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年20期 第37-39页 （共3页）

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中学数学教学参考（2025年20期）

导出/参考文献
[1]李涛，. 课例1:反比例函数的图像与性质[J]. 中学数学教学参考 . 2025(20): 37-39.

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