问题1
谌昊 潘建明
当前课改中出现了不少新鲜词汇,如“大概念”“大单元”“跨学科”“‘教—学—评’一致性”等,很多一线教师反映教学实践力不从心,焦头烂额,如何破局?解答:针对当前课改不断深入、新概念涌现导致一线教师适应困难的问题,我从以下四个维度提出破局策略,供参考。(1)深入学习,与时俱进。教师需主动参与线上线下融合的专题培训(如课改政策解读、大单元设计、跨学科整合等),关注教育部门发布的权威解读和案例库等,快速掌握“四新”(新方案、新课标、新中考、新教材)改革的核心变化和相关要求。
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